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版本：2025秋人教版时间：2025年9月教师：
版本：2025秋人教版
时间：2025年9月
教师：
教学设计（教案）
学校：实验小学
科目：小学数学
年级：三年级上册
本单元让学生初步了解从不同位置观察同一物体或几何体，所看到的图形可能是不同的；让学生能根据观察到的图形判断观察的视角，推理出对应的立体图形，初步渗透“三视图”的知识，体会局部和整体的关系；通过动手操作将长方体展开成平面图形，实现立体图形和平面图形之间的转化，初步培养学生的空间观念、空间想象力和推理意识。
教科书设计了丰富的观
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