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合工大土木工程卓越工程师的培养模式与实践
目录
合工大土木工程卓越工程师的培养模式与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）国内外培养现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、培养目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）总体培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）具体培养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、培养模式与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）教学方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）实践能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）实验教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）工程实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（三）创新创业教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）教师专业背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）教师培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）教师激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
六、质量保障与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）教学质量监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）学生综合素质评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）毕业生跟踪调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
合工大土木工程卓越工程师的培养模式与实践（2）．．．．．．．．．．．．．43
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2国内外卓越工程师培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.3合工大土木工程卓越工程师培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
二、合工大土木工程卓越工程师培养体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.1培养体系总体框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.2培养方案设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.3核心课程体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.3.1基础理论课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.3.2专业核心课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.3.3工程实践课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
2.4实践教学体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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