最新学校党员发展教育调研报告.pdfVIP

按照省委工委《关于开展高校发展党员和党员教育管理工作调研的通知》要求，并结合

我校党委对****年党员发展教育工作的总体部署，对全校党员发展教育工作进行深入细致调

研，现将调研具体情况从以下几个方面做：

一、****年上半年发展党员基本情况

目前，我校共**个基层党组织，其中**个二级党总支，**个直属党支部，***年上半年，

发展党员共计**人，已发展学生党员**人，教师党员**人，其中，高知群体党员**人。

二、主要做法

（一）党员发展突出质量，促进党员队伍建设

1、做好党员发展指导与调控工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”

的方针，根据“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，结合上级党组织核

拨党员发展指标，实行指标分解、计划申报及党委审批，有领导、有组织、有计划地开展发

展党员工作，加大在校优秀大学生和优秀青年教师中发展党员工作的力度。

2、坚持党员发展标准。严格按照党章规定的标准发展党员。认真贯彻落实省委教育工

委《关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见》和《江苏高校发展党员工作实施细则》

精神，认真做好省委教育工委对高校发展党员的要求工作。

3、规范发展党员程序。在入党积极分子的推荐、培养教育、发展对象的政治审查、公

示，预备党员的接受、教育、考察和转正的每一个环节做到严格程序、严格把关，进一步落

实《关于建立健全发展党员工作六项制度的意见》（苏组发【2013】5号），确保新发展党

员质量。

4、加强党员队伍的质量监控。推行党员发展的全程记实与质量监控评估机制，落实入

党积极分子培养联系人、发展对象入党介绍人的引导与培养的责任，做到“谁联系，谁培养”、

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“谁介绍，谁负责”，重视并做好申请入党积极分子队伍培养。定期对党员发展工作和党员

作用发挥情况进行检查与考核。重视做好党内统计与统计数据的分析使用，加强党内信息管

理员的教育培训，做好党内信息管理系统的维护与管理。做好党组织关系转进与转出等日常

管理工作。

（二）党员教育注重制度建设，形成长效机制

1、加强组织领导，落实教育经费，强化阵地建设，为党员教育提供组织保证。学校党

委组织部门每年制定教育培训计划，分解培训任务，明确培训对象，把党员教育培训工作纳

入工作机制，列入重要议事日程，切实加强领导，落实责任。同时，把党员教育与业务培训

结合起来，提高教师党员的业务水平和业务能力，充分发挥教师党员业务骨干与模范引领作

用。同时，加大党员教育培训投入，加强软硬件建设，为全校党员教育培训提供有力支撑。

2、突出重点，点面结合，做好不同层面与类型的教育培训工作。

（1）以提高学校党委和各党总支的执政能力为着眼点，加强党委中心组成员和各党总

支班子成员教育培训。每年年初制定学习计划，结合学年年度工作目标及发展规划，明确学

习专题、学习内容，采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题交流

畅谈、撰写心得会、观看警示片接受教育等形式，提高党政领导班子执政能力，加强了对党

政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。

（2）以提高综合素质和理论水平为出发点，加强党员理论教育。

第一，以创建“学习型支部”为载体，开展了“学习型支部”、“最佳当日活动”的创建

与评选活动，开展学党章、学十八大理论等培训。使党员干部人人讲学习，个个有提高，进

一步树立党员干部和各基层党组织良好形象。

第二，以党的群众路线教育实践活动为契机，大力开展党员教育，从党员到各级党支部

和党总支开展自检、自查，形成整改报告，落实整改措施，改进党员干部工作作风，提高党

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员干部、各党总支谋事、做事的能力。

（3）注重党员教育的载体建设，设立各系（院）党总支分党校，开展不同层面教育培

训。各分党校从入党申请人→入党积极分子→发展对象→预备党员三个层面针对性开展大学

生党员教育，加强入党申请人对党的认知、基本知识、基本理论教育，强化入党积极分子入

党动机、党的理论政策教育，进一步增强发展对象党员权利、义务，党的重大方针政策教育

培训，把不同对象的教育工作做实。

3、加强制度建设，规范教育管理行为。加强党员教育管理工作，学校注重建立和完善

党员教育管理工作制度，形成党员教育管理长效机制。加强党员日常教育管理，组织关系转

移管理，违