6.4　数据分类（教案）2025人教版二年级数学上册.pdf

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第4课时数据分类

【教学内容】

教科书P94“数据分类”，完成教科书P95“应用提升”第3题和P98“练一练”第10题

【教学目标】

1．在具体的情境中，复习分类整理、收集数据的方法，能按一定的标准对物体进行分类，

进一步体会单一标准下分类的一致性和不同标准下分类的多样性

2．会把整理出的数据用简单的图形表示出来，填在简单的统计表里，能对分类统计的结

果进行简单的分析、判断

3．通过按不同标准继续分类，感受数据内在的联系，发展数据意识

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