强化训练-人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》章节测试试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列4个角中，最有可能与65°角互补的角是（）

A． B．

C． D．

2、如图，D是线段AB上的一点，点C是AB的中点，，，则（???????）

A．1 B．2 C．3 D．6

3、两直角三角板按如图所示方式摆放，若，则等于（???????）

A． B． C． D．

4、如图，用剪刀沿虚线将一个长方形纸片剪掉一个三角形，发现剩下纸片的周长比原纸片的周长小，能正确解释这一现象的数学知识是（???????）

A．两点之间，线段最短 B．经过一点有无数条直线

C．两点确定一条直线 D．垂线段最短

5、如图所示，由A到B有①、②、③三条路线，最短的路线选①的理由是（???????）

A．两点之间，线段最短

B．两点之间线段的长度，叫做两点之间的距离

C．两点确定一条直线

D．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短

6、如图所示，已知∠AOB=，OC平分∠AOB，∠BOD与∠AOC互为余角，则∠BOD的度数为（???????）

A． B． C． D．

7、将一副三角尺按下列三种位置摆放，其中能使和相等的摆放方式是（???????）

A． B．

C． D．

8、如图，若将三个含的直角三角板的直角顶点重合放置，若，，则的度数为（???????）

A．25° B．30° C．35° D．40°

9、如图，从A地到B地有四条路线，由上到下依次记为路线①、②、③、④，则从A地到B地的最短路线是路线（）

A．① B．② C．③ D．④

10、下面图形是棱柱的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在同一平面内，三条直线两两相交，最多有_____个交点．

2、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．

3、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．

4、，则∠2的补角的大小为______．

5、已知∠α＝32°24′，则∠α的补角是_____．

6、如图，已知O是直线AB上一点，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则与∠DOE互余的角有___个．

7、已知在同一平面内，OD平分∠AOC，∠AOB＝30°，射线OC在∠AOB的外部，若∠BOD＝50°，则∠AOC为_____度．

8、如图，是一个正方体的表面展开图，如果相对面上所标的两个数互为相反数，那么x-y=_____．

9、如图，已知∠AOB＝2∠BOC，OD平分∠AOC，且∠BOD＝20°，则∠AOC的度数为______°．

10、下列几何体：①圆柱；②正方体；③棱柱；④球；在这些几何体中截面可能是圆的有______．（只填写序号即可）

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、小刚设计了一个正方体包装盒的展开图，由于粗心少设计了其中一个盖子，请你把它补上，使其成为一个两面均有盖子的正方体盒子，并在补全的图中填入，4，，0.25，，3，使得折成正方体的相对面上的两个数互为倒数．

2、计算．

3、如图，已知平面上三点A、B、C．

(1)请画出图形：

①画直线AC；

②画射线BA；

③画线段BC；

(2)在（1）的条件下，图中共有___条射线；

(3)比较AB+AC___BC大小（填“＞”“＜”“＝”号），根据是______．

4、如图，在同一平面内有A，B，C，D四个点，请按要求完成下列问题．（不要求写出画法和结论）

(1)作直线AC﹔

(2)作射线BD与直线AC相交于点O；

(3)连接AB，AD；

(4)若点O是线段AC的中点，AC＝2cm，则OA＝cm；

(5)判断AB＋ADBD(填“”、“”或“＝”)，理由是．

5、将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起．

(1)如图1，若CE恰好是的角平分线，请说明此时CD也是的角平分线；

(2)如图2，固定三角尺BCE，将三角尺ACD绕点C任意旋转，使CD落在的内部，试猜想与之间具有什么关系？并说明理由．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

两个角互补，相加为，与互补的角的度数为，为钝角