第25课《周亚夫军细柳》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

24*周亚夫军细柳;“江山代有才人出，各领风骚数百年”。汉代名将辈出，有带兵多多益善的韩信，有奇袭匈奴最终陪葬茂陵的卫青，有“匈奴未灭，何以为家”的霍去病，还有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的飞将军李广……

今天，我们来学习汉朝的一位纪律严明的将军——周亚夫的故事。;1.了解司马迁及《史记》的相关知识；

2.借助注释和工具书疏通文意，积累文言词汇。（重点）

3.学习运用对比刻画人物形象的方法，学习周亚夫忠于职守的精神。（素养）;司马迁（约前145—？）西汉历史学家。字子长。夏阳（今陕西韩城）人。早年遍游南北，考察风俗，采集传说。后因对李陵兵败降匈奴事有所辩解，得罪下狱，受腐刑。著有《史记》《报任安书》，自称为太史公。

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《史记》是我国第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。记事起于传说的黄帝，迄于汉武帝，首尾共三千年左右，尤详于战国、秦、汉之际。全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

;汉文帝即位后，跟匈奴贵族继续采取和亲政策，双方没有发生过大规模的战争。但在公元前158年，匈奴的单于起兵六万，进犯上郡和云中，杀了不少百姓，抢掠了不少财物。

为了加强防卫，汉文帝派了三位将军带兵驻扎在长安附近：刘礼驻扎在霸上，徐厉驻扎在棘门，周亚夫驻扎在细柳。;周亚夫（？—前143）西汉名将。沛县（今属江苏）人。周勃之子。初封条侯。文帝时，匈奴进攻，他以河内守为将军，屯兵细柳（今陕西咸阳市西南），军令严整。景帝时任太尉，平定吴楚七国之乱，迁为丞相。后以其子私买御物下狱，绝食而死。;;周亚夫军细柳

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。;第1段交代了哪些内容？;上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令??不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得

入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”;译：文帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，驱驰而入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满。文帝的先行引导的人员到了营门前，不准进入。先导人员说：“皇帝将要驾到。”守卫军营的将官回答：“将军有命令说‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令’。”过了不久，文帝驾到，也不能进入军营。于是文帝就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”;亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。;译：周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从文帝的车马随从说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是文帝就控制住车马，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器行礼说：“披甲戴盔的将士不行跪拜礼，请允许我用军礼参见（陛下），请允许我按照军礼参见。”文帝被他感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子表示敬意，并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后离开。;1.汉文帝劳军，在军营里受到了怎样的对待？;2.这部分中，有哪些一词多义的词语？;军霸上;既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。;文中哪句话是对周亚夫的赞扬？;一是文帝亲自到细柳营慰劳将士时，正式派使臣持节下诏书，“亚夫乃传言开壁门”。这就突出了细柳军军纪严明，令人对这支军队的统帅周亚夫油然而生敬意。

二是在前面的军营，文帝及随从可以“直驰入”，但在细柳“天子乃按辔徐行”。由此可以看出，周亚夫治军有方，令行禁止，即使是天子也不得不遵从。这更让人加深了一层敬意。

三是当天子到达前两处军营时，“将以下骑送迎”；而周亚夫面对文帝则是“持兵揖”，说“介胄之士不拜，请以军礼见”。相比之下更显出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。这些都突出了细柳驻军的令行禁止，军纪严明，同时也表现了周亚夫治军的严格、严肃、严谨，突出了他“真将军”的风范。;写汉文帝劳军结束后的反应有什么作用？;课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？;周亚夫在军营中独大，不以皇帝为尊，按理说会惹怒皇帝。

可文帝非但不怒，还赞叹连连。请结合内容谈谈你对周亚夫精

神的理解及时代意义。;A.封建社会,皇权至上。三国时,司马懿