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第1篇
一、总则
1.为加强小学班级管理，提高班级教育教学质量，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和《小学班级管理规程》，结合我校实际情况，制定本制度。
2.本制度适用于我校所有小学班级，包括班主任、任课教师、学生及其家长。
二、班级组织结构
1.班级组织形式：班级采用班委会、团支部、少先队等组织形式，确保班级管理有序、高效。
2.班级组织机构：
（1）班主任：全面负责班级管理工作，组织实施班级各项规章制度，协调班级各项工作。
（2）班委会：由班长、学习委员、体育委员、劳动委员、宣传委员等组成，协助班主任开展工作。
（3）团支部：负责班级团员的思想政治教育、组织生活、团课学习等。
（4）少先队：负责班级少先队员的思想政治教育、组织生活、少先队活动等。
三、班级管理制度
1.班级规章制度制定：
（1）班主任根据国家法律法规、学校规章制度和班级实际情况，制定班级规章制度。
（2）班级规章制度应包括学习、生活、纪律、卫生、安全等方面。
（3）班级规章制度应经全班同学讨论通过，并由班主任签字确认。
2.班级纪律管理：
（1）学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，爱护公物，维护班级荣誉。
（2）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（3）学生应保持教室整洁，爱护公共设施，不乱扔垃圾。
（4）学生应积极参加班级活动，认真完成各项任务。
3.学习管理：
（1）学生应认真学习，努力提高自己的文化素养和综合素质。
（2）学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论，提高学习效率。
（3）班主任和任课教师应关心学生的学习情况，及时了解学生的困难，给予必要的帮助。
4.生活管理：
（1）学生应养成良好的生活习惯，保持良好的个人卫生。
（2）学生应合理膳食，注重营养搭配，保持身体健康。
（3）学生应遵守作息时间，保证充足的睡眠。
5.卫生管理：
（1）学生应保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生。
（2）学生应爱护公共卫生设施，不随意损坏。
（3）班主任和任课教师应加强卫生教育，提高学生的卫生意识。
6.安全管理：
（1）学生应遵守交通规则，确保自身安全。
（2）学生应加强自我保护意识，防止意外事故发生。
（3）班主任和任课教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范能力。
四、班级活动
1.班级活动应围绕班级教育目标，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
2.班级活动包括：
（1）主题班会：定期开展主题班会，提高学生的思想觉悟。
（2）团队活动：组织班级团员、少先队员开展团队活动，增强团队凝聚力。
（3）文体活动：举办各类文体活动，丰富学生的课余生活。
（4）社会实践：组织学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质。
五、班级评价
1.班级评价应遵循客观、公正、全面的原则，以激励学生进步为目标。
2.班级评价包括：
（1）学生评价：对学生在学习、生活、纪律、卫生等方面的表现进行评价。
（2）教师评价：对班主任、任课教师的工作进行评价。
（3）家长评价：对班级管理工作进行评价。
六、附则
1.本制度自发布之日起施行，解释权归学校所有。
2.班级管理制度可根据实际情况进行调整和补充。
3.班级管理人员应严格遵守本制度，切实履行职责，确保班级管理工作顺利开展。
4.学生、家长和社会各界对班级管理工作中存在的问题和不足，有权提出意见和建议。
5.班级管理人员应认真听取意见和建议，及时改进工作，提高班级管理水平。
第2篇
一、总则
为了加强班级管理，营造良好的学习氛围，提高学生的学习成绩，培养学生的综合素质，特制定本班级管理制度。
二、班级管理目标
1.建立一个和谐、团结、向上的班级集体。
2.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
3.提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
4.增强班级凝聚力，形成良好的班风、学风。
三、班级管理组织机构
1.班主任：负责班级全面工作，协调各方面关系，组织班级活动。
2.班级委员会：由班长、学习委员、体育委员、劳动委员、纪律委员等组成，协助班主任开展工作。
3.班级小组：根据学生特长和兴趣，设立学习小组、体育小组、文艺小组等，促进学生全面发展。
四、班级管理制度
1.班级纪律管理
（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，学生应认真听讲，不做小动作，不交头接耳，不随意离开座位。
（3）课间休息时，学生应保持安静，不追逐打闹，不损坏公物。
（4）放学后，学生应按时回家，不随意在外逗留。
2.学习管理
（1）学生应认真完成作业，按时提交作业，不得抄袭、剽窃他人作业。
（2）学生应积极参加课堂讨论，勇于发表自己的观点。
（3）学生应养成良好的阅读习惯，拓宽知识面。
（4）学生应积极参加各类学科竞赛，提高自己的综合素质。
3.生活管理
（1
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