北师大三年级上册期末数学试卷分析 .pdfVIP

三年级数学期中试卷分析

（2013-2014学年第一学）

一、学生基本情况

三年级有27名学生，本次期中考试，参加考试27人。平均分为56.1

分，合格率为63％。最高分87分，80-90分有6人，70-79分有3人，60-69

分有8人，有3个学生可以说什么都不会，总体来说，考的不理想。

二、试卷分析

本次试卷的试题题量适中，学生在规定时间内保证工整书写的前提下，

不但能答完试题，还有较充分的时间进行检查；试题难易百分比适度；试

题题型灵活、全面、很好地考察了学生对本学期所学知识的全面掌握，注

重对学生基础知识和基本技能的双重考察；加强了数学与生活的联系。

三、学生答题情况分析

（一）口算

主要是考察学生的口算能力，从这次考试来看，学生掌握的不好。最

基本的知识都没有学好，一半学生把除法都当做乘法来计算，直接影响后

面知识的学习。今后将下大力气加强基础知识的学习，尽快使学生都赶上

来。

（二）填一填

1.单位之间的换算，学生知道单位间的进率，但不会灵活应用，特别

是13吨=（）千克，大部分学生都做错了。

2．(1)、27×4读作（），表示（）个（）的和，也

表示（）的（）倍，积是（）。这道题大部分学生做错了，

这说明学生对乘法的意义不理解。

3.在括号里填上合适的单位。这道题大部分学生答得还可以，有一部

分学生把你的体重大约是35（）。一个鸡蛋约重50（）。

填成了厘米，可能是没有认真读题，也可能把长度单位和质量单位没有区

分开。

（三）在○里填上“＞”“＜”或“=”。有个别学生把除法当做乘法

计算，所以做的不太好。

（四）选择题。4、1千克的盐和1千克的棉花比较（）这道题

错的同学比较多。

（五）练功房。

1.用竖式计算。大部分学生都会做，只有极个别学生把进位忘了加了。

说明做的还不是很熟练。

2．脱式计算。有一部分学生对运算顺序还没有掌握，错的比较多。

（六）解决问题

1.第1小题。（1）一双鞋子的价钱是一双袜子的几倍？有12个学生列

成了乘法，说明学生对倍的含义不理解。

（2）一双袜子比一双鞋子便宜多少钱？有的学生列加法算式，有的列

乘法算式，有的列除法算式，还有的学生式子列对了，但计算有误，连88-8

都做错了，说明做题不认真。

2.第2、3、4、5小题做的比较好，有个别得数算错了，有个别学生单

位名称写错了，还有的没有答答案，总体还可以。

四、存在问题

1.个别学生的良好的书写习惯没有养成，卷面不够整洁，书写不够整齐。

2.个别孩子计算粗心，性情浮躁，不能认真地进行计算。尤其是在第一

题计算中，有的将乘法和除法混淆，不认真计算导致错误。

3.缺乏良好的读题、审题习惯，没有弄清题意就盲目答题。

4.学生学得太死，对所学知识不能灵活运用，平时练过的题在本次试卷

中题型一变换，部分学生就不会答了，或是答非所问，造成丢分严重。

5.学生分析问题的逻辑方式有待提高，理解、分析应用题能力相对薄弱。

6.部分学生没有养成检查的良好习惯，因此，卷子上原本可以得到的分

数却丢失了。

五、改进措施

1.在教学中加强基础知识的训练与巩固，多设计一些有层次的训练，以

提高学生对基础知识的灵活运用。

2.平时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、完整的

读。培养学生在读的过程中分析出条件和问题之间的关系，找出解决问题

的方法，从而提高学生分析应用题的能力。

3.强化学生学习习惯的培养。培养学生认真审题、独立思考、独立解答

及认真检查的良好习惯。

4.加强对各层次学生的针对性辅导。对优生要拔高要求，对学困生要多

鼓励、多辅导，从而提高教学质量。

5.从学生的答题错误中反思自己教学中的不足，关注学生的学习过程和

方法，多为学生提供实践的机会