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北京财贸职业学院招聘考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()
A.开除
B.记过
C.留校察看
D.退学
【答案】:D
2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。
A.事业单位
B.企业和公民个人
C.政府机构
D.任何组织和个人
【答案】:B
3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
A.直接服务社会
B.从事科学研究,创新科技成果
C.培养各类高级人才
D.传承、创新文化,培养跨文化的人才
【答案】:D
4.我国教育工作的总方向是()。
A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
D.必须与生产劳动相结合
【答案】:B
5.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政监督
B.教育行政措施
C.教育行政强制执行
D.教育行政处罚
【答案】:A
6.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。
A.发现教学法
B.问题教学法
C.案例教学法
D.项目教学法
【答案】:A
7.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。
A.调查研究法
B.观察研究法
C.文献研究法
D.实验研究法
【答案】:B
8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。
A.自我研修
B.师徒结对
C.同伴互助
D.进修培训
【答案】:C
9.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。
A.多科性或单科性的职业性技能型院校
B.综合性的研究型大学
C.技能型大学
D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院
【答案】:B
10.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
A.经验概括说
B.认知结构说
C.关系转换说
D.相同要素说
【答案】:C
11.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。
A.强烈性
B.稳定性
C.外显性
D.波动性
【答案】:B
12.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。
A.专业伦理发展
B.职业周期发展
C.专业知能发展
D.心理发展
【答案】:C
13.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。
A.矫正不良认知
B.运动调节
C.写日记
D.倾诉
【答案】:A
14.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。
A.超越性
B.教育性
C.专业性
D.学术性
【答案】:B
15.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。
A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.文化知识
【答案】:B
16.高等教育目的是教育目的的()。
A.属概念
B.上位概念
C.基本概念
D.平行概念
【答案】:A
17.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。
A.日本
B.美国
C.法国
D.英国
【答案】:B
18.让学生获得直观知识的实验是()
A.设计性实验
B.操作性实验
C.验证性实验
D.演示性试验
【答案】:D
19.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。
A.基本
B.完全
C.主要
D.重要
【答案】:A
20.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归()。
A.品德教育
B.人文教育
C.实践教育
D.精英教育
【答案】:B
21.在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的()。
A.示范性
B.连续性
C.长期性
D.创造性
【答案】:A
22.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()
A.知识创新
B.科研
C.社会服务
D.教学
【答案】:B
23.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言,课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。
A.课程评价
B.课表安排
C.课程设计
D.课纲编写
【答案】:A
24.创造性思维的核心是()
A.聚合思维
B.发散思维
C.经验思维
D.常规思维
【答案】:B
25.根据迁移
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