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青岛版8年级数学下册《二次根式》单元测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列计算正确的是（）
A．＝±3 B．＝5 C．＝﹣3 D．（）2＝3
2、估计的运算结果应在（???????）．
A．3.0和3.5之间 B．3.5和4.0之间
C．4.0和4.5之间 D．4.5和5.0之间
3、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
4、估计的值应在（）
A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间
5、下列运算正确的是（）
A．2 B．（ab）2＝ab2
C．a3?a2＝a6 D．
6、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A． B． C． D．
7、下列运算正确的是（???????）
A． B．＝4 C． D．＝4
8、下列二次根式中，不能与合并的是（）
A． B． C． D．
9、下列各式是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
10、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）
A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若二次根式有意义，则x的取值范围为______．
2、比较大小：3_____．（选填“＞”、“＝”或“＜”）
3、如图所示的幻方中，各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等，则图中、、三个实数的积为______．
1
b
3
a
2
6
c
4、二次根式作为分式的分母如有意义的条件：_____．
5、已知，，则______．
6、______．
7、观察数据并寻找规律：，，，，……，则第2021个数是______．
8、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．
9、观察下列各式：
…
请利用你发现的规律，计算：其结果为______．
10、已知，化简=_________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算
(1)；
(2)；
(3)简便运算：．
2、计算：．
3、按要求计算：
(1)计算：
①
②
③
(2)解方程
．
4、观察下列一组等式，解答后面的问题：
(1)化简：______，______（n为正整数）
(2)比较大小：______（填“”，“”或“”）
(3)根据上面的结论，找规律，请直接写出下列算式的结果：______
5、计算：．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据算术平方根定义及平方根的定义依次判断．
【详解】
解：=3，故选项A不符合题意；
=，故选项B不符合题意；
=3，故选项C不符合题意；
（）2＝3，故选项D符合题意；
故选：D．
【点睛】
此题考查了求一个数的算术平方根及求一个数的平方根，二次根式的性质，熟记算术平方根定义及平方根定义是解题的关键．
2、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的混合计算法则化简后，估算即可得到结果．
【详解】
解：，
∵6.52=42.25，72=49，
∴6.5＜＜7，
∴3.5＜＜4，
故选：B．
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小，二次根式的混合运算，将原式化简为是解决问题的前提，理解算术平方根的意义是得出正确答案的关键．
3、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件：分母不等于零、二次根式有意义的条件：被开方数是非负数解答即可．
【详解】
依题意，有
解得：且．
故选A．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件．掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数，是解答本题的关键．
4、C
【解析】
【分析】
先计算二次根式的乘法运算，再由，逐步估算的范围，即可得到答案.
【详解】
解：
，即，
，
，
故选：C
【点睛】
本题考查的是二次根式的乘法运算，无理数的估算，掌握“无理数的估算方法”是解本题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的加减运算法则、积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则、二次根式的除法运算法则计算得出答案．
【详解】
解：A．与无法合并，故此选项不合题意；
B．，故此选项不合题意；
C．，故此选项不合题意；
D．，故此选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
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