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初中生校园欺凌行为的社会心理因素分析及干预论文

摘要：本文针对初中生校园欺凌行为的社会心理因素进行深入分析，并提出相应的干预策略。通过对初中生心理发展特点、校园环境及家庭背景等方面的探讨，旨在为预防与减少校园欺凌现象提供理论依据和实践指导。

关键词：初中生；校园欺凌；社会心理因素；干预策略

一、引言与背景

（一）初中生心理发展特点与社会心理因素

1.初中生心理发展特点：初中阶段是青少年心理发展的重要时期，这个时期的学生正处于生理、心理和社会角色转变的关键阶段。在这个阶段，他们面临着自我认同、人际关系、学业压力等多重挑战，这些因素使得他们更容易出现心理波动和行为问题。校园欺凌行为就是其中之一，