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青岛版8年级数学下册《二次根式》综合测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列命题是假命题的是（???????）
A．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B．若，则
C．角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D．若是直角三角形，则其三边长a、b、c满足：
2、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）
A． B． C． D．为任意实数
3、估计的值应在（???????）
A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间
4、请同学们猜一猜的值应在（???????）
A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间
5、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
6、下列二次根式能与合并的是（????????????）
A． B． C． D．
7、在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）．
A． B． C． D．
8、下列二次根式中，能与合并的是（）
A． B． C． D．
9、下列计算中，正确的是（???????）
A． B．
C． D．
10、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若代数式有意义，则的取值范围为______．
2、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．
3、化简：______．
4、化简：
（1）＝_______；
（2）＝_______；
（3）_______；
（4）_______．
5、等腰三角形有两条边长分别为2cm、3cm，它的周长为_____．
6、若是二次根式，则a的取值范围是______．
7、若与互为相反数，则______．
8、写出2﹣n的一个有理化因式：_______．
9、数轴上A、B两点所表示的数是和，点C是线段的中点，则点C所表示的数是_________．
10、已知，则yx＝_____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：．
2、计算：﹣（）﹣2．
3、先化简，再求值：（+）÷，其中m＝3+．
4、先化简，再求值：，其中a＝．
5、已知代数式在实数范围内有意义，请确定x的取值范围．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
由等腰三角形的性质可判断A，由二次根式的化简可判断B，由角平分线的性质可判断C，由勾股定理可判断D，从而可得答案.
【详解】
解：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合；是真命题，故A不符合题意；
若，则；是真命题，故B不符合题意；
角平分线上的点到这个角两边的距离相等；是真命题，故C不符合题意；
若是直角三角形，且c为斜边长，两条直角边的长分别为a、b，则满足：；故D符合题意.
故选D
【点睛】
本题考查的是真假命题的判断，等腰三角形的三线合一，二次根式的性质，角平分线的性质，勾股定理，掌握以上知识是解本题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得，再根据平方的非负性，即可求解．
【详解】
解：根据题意得：，
∵，
∴，即为任意实数时，恒成立，
∴代数式有意义，必须满足条件为为任意实数．
故选：D
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握当被开方数是非负数时，二次根式有意义是解题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的除法法则计算，再计算二次根式的加法，根据结果估算即可得到答案．
【详解】
解：
=
=，
∵，
∴，
故选：D．
【点睛】
此题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，熟记二次根式的混合运算法则是解题的关键．
4、B
【解析】
【分析】
先计算二次根式的除法，再根据无理数的估算即可得．
【详解】
解：，
，
，
，
即的值在3和4之间，
故选：B．
【点睛】
本题考查了二次根式的除法、无理数的估算，熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键．
5、A
【解析】
【分析】
由二次根式的减法运算可判断A，由同类二次根式的含义可判断B，由二次根式的乘法运算可判断C，D，从而可得答案.
【详解】
解：A、故A符合题意；
B、不是同类二次根式，不能合并，故B不符合题意；
C、故C不符合题意；
D、故D不符合题意；
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