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青岛版8年级数学下册《二次根式》重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
2、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
3、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
4、下列二次根式能与合并的是(????????????)
A. B. C. D.
5、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
6、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
7、若代数式有意义,则必须满足条件(???????)
A. B. C. D.为任意实数
8、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)
A. B. C. D.
9、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
10、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、计算:=___.
2、化简:=_______;-=_______;()3=_______;=_______.
3、计算:=__.
4、二次根式的性质
(1)的双重非负性:即①______;②______;
(2)______
(3)______
5、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
6、=_________()
二次根式相乘,________不变,________相乘.
反过来:
=_________()
7、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.
8、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.
9、已知,则yx=_____.
10、方程(x+2)=0的根是______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先阅读,后回答问题:x为何值时,有意义?
解:要使该二次根式有意义,需,由乘法法则得或,解得或∴当或有意义.
体会解题思想后,请你解答:x为何值时,有意义?
2、计算:
(1)
(2)
3、计算:
4、计算:
(1);
(2).
5、先化简,再求值:
,其中x是的算术平方根与1的和.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件:分母不等于零、二次根式有意义的条件:被开方数是非负数解答即可.
【详解】
依题意,有
解得:且.
故选A.
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件.掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数,是解答本题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质及化简,除法、加减对选项进行判断.
【详解】
解:A、原式,所以选项的计算错误,不符合题意;
B、,所以选项的计算正确,符合题意;
C、,所以选项的计算错误,不符合题意;
D、不是同类项,不能进行合并,所以选项的计算错误,不符合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,解题的关键是先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
3、A
【解析】
【分析】
由二次根式的减法运算可判断A,由同类二次根式的含义可判断B,由二次根式的乘法运算可判断C,D,从而可得答案.
【详解】
解:A、故A符合题意;
B、不是同类二次根式,不能合并,故B不符合题意;
C、故C不符合题意;
D、故D不符合题意;
故选:A
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的含义,二次根式的加减,二次根式的乘法,掌握“二次根式的加减运算与乘法运算的运算法则”是解本题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
先分别化简再判断与是否是同类二次根式,从而可得答案.
【详解】
解:
所以与为同类二次根式的有
所以能够与合并的是
故选B
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的含义,掌握“几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式”是解本题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
直接利用二次根式中的被开方数是非负数,求出答案即可.
【详解】
解:∵在实数范围内有意义,
∴3-x≥0,
∴x≤3,
故选:A
【点睛】
本题考查二次
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