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科技节活动对小学生创新思维培养的实践探索与效果评估论文

摘要：本文以科技节活动为载体，探讨了其在小学生创新思维培养中的实践探索与效果评估。通过分析科技节活动的具体内容、实施策略及其对学生创新思维的影响，本文旨在为我国基础教育阶段创新人才的培养提供有益参考。

关键词：科技节活动；小学生；创新思维；实践探索；效果评估

一、引言

在这个飞速发展的时代，科技创新已成为国家竞争力的核心要素。而培养具有创新精神和创新能力的人才，则是我国教育改革的重要任务。近年来，科技节活动作为一种新型的教育教学模式，在我国基础教育阶段得到了广泛的推广和应用。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）科技节活动在小学生创新思维