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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式中是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
2、在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????).
A. B. C. D.
3、下列各式中正确的是(???????)
A. B.
C. D.
4、化简的结果是()
A.2 B.6 C.4 D.2
5、下列运算正确的是()
A.2 B.(ab)2=ab2
C.a3?a2=a6 D.
6、下列计算正确的是(????????????)
A. B. C. D.
7、如图,中,,,D、E为BC边上两点,,过A点作,且,连接DF、BF.下列结论:①,②AD平分;③若,,则;④若,,其中正确的个数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
9、下列二次根式能与合并的是(????????????)
A. B. C. D.
10、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、△ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______.
2、若与互为相反数,则______.
3、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;
4、使等式成立的条件时,则的取值范围为___.
5、使二次根式有意义的的取值范围是__.
6、计算:.
7、计算:
(1)×=______;
(2)×=_______;
(3)×2=_____.
8、方程(x+2)=0的根是______.
9、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.
10、若实数,满足,则的值是______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠ACB=30°,AB=2.
(1)求AC的长及∠AOB的度数;
(2)以OB,OC为邻边作菱形OBEC,求菱形OBEC的面积.
2、计算:.
3、计算:﹣.
4、先化简,再求值:,其中.
5、先化简,再求值:,其中a=.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
最简二次根式:被开方数不含分母,被开方数不含有开得尽方的因数或因式,根据定义逐一判断即可.
【详解】
解:???故A,C,D不符合题意;
是最简二次根式,故B符合题意;
故选B
【点睛】
本题考查的是最简二次根式的含义,掌握“最简二次根式的定义判断最简二次根式”是解本题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中被开方数大于等于0即可求解.
【详解】
解:根据二次根式有意义,得:
解得:.
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式的被开方数是非负数是解决问题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质即可依次判断.
【详解】
A.,故错误;???????
B.,故错误;
C.,正确;???????
D.,故错误;
故选C.
【点睛】
此题主要考查二次根式的计算,解题的关键是熟知二次根式的性质.
4、D
【解析】
【分析】
根据进行化简即可.
【详解】
解:
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式的化简.掌握二次根式化简的方法是解题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的加减运算法则、积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则、二次根式的除法运算法则计算得出答案.
【详解】
解:A.与无法合并,故此选项不合题意;
B.,故此选项不合题意;
C.,故此选项不合题意;
D.,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了二次根式的加减运算以及二次根式的除法运算、积的乘方运算、同底数幂的乘法运算,解题的关键是正确掌握相关运算法则.
6、B
【解析】
【分析】
由题意依据同底数幂乘法和幂的乘方以及二次根式的加法和去绝对值逐项进行运算判断即可.
【详解】
解:A.,选项计算错误;
B.,选项计算正确;
C.,选项计算错误;
D.,选项计算错误.
故选:B.
【点睛】
本题考查同底数幂乘法和幂的乘方以及二次根式的加法和去绝对值,熟练掌握相关的运算法则
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