达标测试青岛版8年级数学下册《二次根式》专项测试试题（含详细解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列命题中，是真命题的有（???????）

①以1、、为边的三角形是直角三角形，则1、、是一组勾股数；

②若一直角三角形的两边长分别是5、12，则第三边长为13；

③二次根式是最简二次根式；

④在实数0，﹣0.3333……，，0.020020002，，0.23456…，中，无理数有3个；

⑤东经113°，北纬35.3°能确定物体的位置．

A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②④⑤ D．④⑤

2、下列二次根式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

3、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

4、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是（）

A．2a B．2b C．﹣2b D．﹣2a

5、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

6、若式子有意义，则x的取值范围为（???????）

A．x≥2 B．x≠3 C．x≤2或x≠3 D．x≥2且x≠3

7、二次根式有意义，则x满足的条件是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

8、如图，中，，，D、E为BC边上两点，，过A点作，且，连接DF、BF．下列结论：①，②AD平分；③若，，则；④若，，其中正确的个数有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

9、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

10、下列各式计算正确的是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．

2、满足什么条件的根式是最简二次根式？

（1）被开方数不含_________；

（2）被开方数中不含能开得尽方的_________．

3、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．

4、计算：______．

5、在实数范围内分解因式：x2+8x﹣11＝_________．

6、已知，求的值．

7、化简：＝_______；－＝_______；()3＝_______；＝_______．

8、计算：__．

9、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．

10、______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、定义：我们将与称为一对“对偶式”，因为，所以构造“对偶式”再将其相乘可以有效的将和中的“根号”去掉，于是二次根式除法可以这样计算：如．像这样，通过分子，分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去，叫做分母有理化，根据以上材料，理解并运用材料提供的方法，解答以下问题：

(1)对偶式与之间的关系为

A．互为相反数B．互为倒数C．绝对值相等D没有任何关系

(2)已知，，求的值；

(3)解方程：（提示：利用“对偶式”相关知识，令）．

2、计算：

(1)；

(2)

3、计算及解方程组：

(1)×；

(2)－2；

(3)(＋)(－)＋－；

(4)．

4、已知．

(1)求a，b的值．

(2)求a﹣4b的平方根．

5、先化简，再求值：，其中a＝．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据勾股数的定义、勾股定理、最简二次根式定义、无理数定义、有序数对定义分别判断．

【详解】

解：①以1、、为边的三角形是直角三角形，但1、、不是勾股数，故该项不是真命题；

②若一直角三角形的两边长分别是5、12，则第三边长为13或，故该项不是真命题；

③二次根式不是最简二次根式，故该项不是真命题；

④在实数0，﹣0.3333……，，0.020020002，，0.23456…，中，无理数有3个，故该项是真命题；

⑤东经113°，北纬35.3°能确定物体的位置，故该项是真命题；

故选：D．

【点睛】

此题考查了真命题的定义：正确的命题是真命题，正确掌握勾股数的定义、勾股定理、最简二次根式定义、无理数定义、有序数对定义是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

分别化简二次根式，根据同类二次根式的定义判断．

【详解】

解：A.=，故该项不符合题意；

B.=，故该项不符合题意；

C.=，故该项符合题意；

D.=2，故该项不符合题意；

故