达标测试青岛版8年级数学下册《二次根式》专项测评试卷（详解版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中卷第九勾股中记载：“今有邑，东西七里，南北九里，各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木？”其算法为：东门南到城角的步数，乘南门东到城角的步数，乘积作被除数，以树距离东门的步数作除数，被除数除以除数得结果，即出南门里见到树，则．若一小城，如图所示，出东门1200步有树，出南门750步能见到此树，则该小城周长的最小值为（???????）（注：1里=300步，且两个正数的和大于等于其积开方的两倍，当两数相等时取等号）．

A．里 B．里 C．里 D．里

2、（???????）．

A．0 B．1 C．2021 D．2022

3、化简的结果正确的是（）

A． B． C． D．

4、与是同类二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

5、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

6、已知数据1，2，3，3，4，5，则下列关于这组数据的说法错误的是（???????）

A．平均数和中位数都是3 B．极差为4

C．众数是3 D．标准差是

7、下列结论正确的是（）

A．的有理化因式可以是

B．

C．不等式（2﹣）x＞1的解集是x＞﹣（2+）

D．是最简二次根式

8、下列运算正确的是（）

A．2 B．（ab）2＝ab2

C．a3?a2＝a6 D．

9、估计的值在（???????）

A．2到3之间 B．3到4之间

C．4到5之间 D．5到6之间

10、若成立，则x的取值范围是（???????）

A． B． C． D．任意实数

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样，体现在：运算律、运算顺序、运算法则仍然______．

2、观察数据并寻找规律：，，，，……，则第2021个数是______．

3、二次根式的定义：形如______的式子．

4、观察下列各式：

…

请利用你发现的规律，计算：其结果为______．

5、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．

6、如果有意义，那么a的取值范围是______．

7、如图，正方形ABCD的边长为1，其面积标记为S1，以AB为斜边向外作等腰直角三角形，再以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，…按照此规律继续下去，则S7的值为_____．

8、阅读材料，然后作答：

在化简二次根式时，有时会碰到形如，这一类式子，通常进行这样的化简：，，这种把分母中的根号化去叫做分母有理化．还有一种方法也可以将进行分母有理化：

例如：

请仿照上述方法解决下面问题：

（1）分母有理化的结果是_____．

（2）分母有理化的结果是_____．

（3）分母有理化的结果是_____．

9、若代数式有意义，则x的取值范围是________．

10、已知，，则的值为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、（1）计算：；

（2）计算：；

（3）解方程组：；

（4）解方程组：．

2、先化简再求值：，其中a＝﹣3．

3、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？

解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．

体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？

4、计算：．

5、计算下列各题：

(1)

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据题意得出，进而可得出EF?GF＝AG?BE＝10，结合基本不等式求4（EF+GF）的最小值即可．

【详解】

因为1里=300步，

则由图知步=4里，步=2.5里，

由题意，得，

则，

所以该小城的周长为，

当且仅当时等号成立．

故选D

【点睛】

本题考查基本不等式的实际应用，考查数学运算和直观想象的能力，属于中档题．

2、C

【解析】

【分析】

将化简成代入计算即可．

【详解】

故选：C

【点睛】

本题考查了平方差公式、二次根式运算，将化简成是解本题的关键．

3、A

【解析】

【分析】

判断的取值范围，进而判断的正负情况，再根据绝对值的定义解答．

【详解】

∵

∴0

∴=．

故答案为：A．

【点睛】