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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
2、化简的结果是（）
A．2 B．6 C．4 D．2
3、下列各式中，运算正确的是（???????）
A． B． C． D．
4、与是同类二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
5、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）
A． B． C． D．为任意实数
6、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
7、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
8、下列各式中，一定是二次根式的为（???????）
A． B． C． D．
9、已知、均为有理数，且，则、的值为（???????）
A．2，-5 B．5，2 C．5，-2 D．-2，5
10、估计的运算结果应在（???????）．
A．3.0和3.5之间 B．3.5和4.0之间
C．4.0和4.5之间 D．4.5和5.0之间
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、计算：＝___．
2、观察数据并寻找规律：，，，，……，则第2021个数是______．
3、当时，代数式的值为_______．
4、化简：
（1）＝_______；
（2）＝_______；
（3）_______；
（4）_______．
5、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．
6、△ABC的三边分别为2、x、5，化简的结果为_______．
7、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．
8、若a、b是实数，且|a|＝+4，则a+b=_____．
9、＝________（）
10、若代数式有意义，则x的取值范围是________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
(1)43
(2)26a
2、计算：
(1)
(2)
(3)
(4)
3、先化简再求值：，其中a＝﹣3．
4、先化简，再求值：，其中a＝1．
5、计算：
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义逐个判断即可．
【详解】
解：A、被开方数里含有分母，故本选项错误；
B、，被开方数里含有能开得尽方的因式，故本选项错误；
C、被开方数里含有能开得尽方的因数9，故本选项错误；
D、符合最简二次根式的条件，故本选项正确．
故选：D．
【点睛】
本题主要考查了最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式．
2、D
【解析】
【分析】
根据进行化简即可．
【详解】
解：
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式的化简．掌握二次根式化简的方法是解题的关键．
3、B
【解析】
【分析】
根二次根式的乘除运算以及加减运算法则即可求出答案．
【详解】
解：A、原式=2，故A不符合题意．
B、原式==3，故B符合题意．
C、3与不是同类二次根式，故不能合并，故C不符合题意．
D、原式=，故D不符合题意．
故选：B．
【点睛】
本题考查二次根式的混合运算，解题的关键是熟练运用二次根式的加减运算以及乘除运算，本题属于基础题型．
4、D
【解析】
【分析】
将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．
【详解】
解：A选项，，故该选项不符合题意；
B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；
C选项，=2，故该选项不符合题意；
D选项，，故该选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．
5、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得，再根据平方的非负性，即可求解．
【详解】
解：根据题意得：，
∵，
∴，即为任意实数时，恒成立，
∴代数式有意义，必须满足条件为为任意实数．
故选：D
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握当被开方数是非负数时，二次根式有意义是解题的关键．
6、A
【解析】
【分析】
由二次根式的减
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