青岛版8年级数学下册《实数》同步测试练习题(含答案详解).docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》同步测试练习题(含答案详解).docx

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青岛版8年级数学下册《实数》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,正方形ABCD的项点A,D在数轴上,且点A表示的数为-1,点D表示的数为0,用圆规在数轴上截取,则点E所表示的数为(???????)

A.1 B. C. D.

2、如果三角形的三边分别为,,2,那么这个三角形的最大角的度数为(???????)

A.30° B.45° C.60° D.90°

3、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=6,DB=8,AE⊥BC于点E,则AE=(???????)

A.6 B.8 C. D.

4、的相反数是(???????)

A. B. C. D.3

5、实数-5,0.3,,3.1415926,,1.010010001…(相邻两个1之间依次多一个0)中,无理数的个数是(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、下列各数中是无理数的是(???????)

A.0 B. C. D.

7、已知RtABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=4,D为BC的中点,E是线段AB上一点,连接CE、DE,则CE+DE的最小值是(???????)

A.2 B.2 C.4 D.2+2

8、无理数的绝对值是(???????)

A. B. C. D.2

9、下列各数中,是无理数的是()

A.﹣2 B. C. D.3.14

10、下列数中最大的数是(???????)

A. B.-2 C.0 D.3.14

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,某自动感应门的正上方A处装着一个感应器,离地面的高度AB为2.5米,一名学生站在C处时,感应门自动打开了,此时这名学生离感应门的距离BC为1.2米,头顶离感应器的距离AD为1.5米,则这名学生身高CD为_____米.

2、比较大小:-3_________-π.

3、有一个三角形的两边长是1和,要使这个三角形成为直角三角形,则第三边边长的平方是______.

4、如图,△ABC中,点E在边AC上,EB=EA,∠A=2∠CBE,CD垂直于BE的延长线于点D,BD=9,AC=11.5,则边BC的长为_____.

5、如图,有一块直角三角形纸片,直角边AC=3cm,BC=4cm,将直角边AC沿AD所在的直线折叠,使点C落在斜边AB上的点E处,则CD的长为___________cm.

6、如图,一座桥横跨一河,桥长40m,一艘小船自桥北头出发,向正南方驶去,因水流原因到达南岸后,发现已偏离桥南头9m,则小船实际行驶的距离为______m.

7、某户外遮阳棚如图1,其截面结构示意图如图2所示.支撑柱AB⊥地面,AB=120,P是支撑柱AB上一动点,伞杆CP可绕着中点E旋转,CD=CP=40cm,斜拉杆AE可绕点A旋转,AE=CP.若∠APE=30°,则BP=_____cm;伞展开长PD=300cm,若A,C,D在同一直线上,某时太阳光线恰好与地面垂直,则PD落到地面的阴影长为_____cm.

8、如图,在平面直角坐标系中,长方形AOBC的边OB、OA分别在x轴、y轴上,点D在边BC上,将该长方形沿AD折叠,点C恰好落在边OB上的E处.若点,点,则点D的坐标是______.

9、如图,,点为的角平分线上一点,的垂直平分线交,分别于点,,点为上异于点的一点,且,则的面积为__________.

10、如图,在中,,BD、CE分别是AC、AB边上的高,连接DE,若,则BC的长为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,点A、B、C都在格点上.

(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△ABC′;

(2)在直线l上找一点P,使PB+PC最小,则最小值为_____;

(3)若点Q在格点上,使得△ABQ的三边长分别为4,,,则图中这样的格点共有______个.

2、计算:.

3、用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a☆b=ab2+2ab+a.如:1☆3=1×32+2×1×3+1=16

(1)(﹣2)☆3=;

(2)若(☆3)☆(﹣2)=16,求a的值;

(3)“作差法”是常见的比较代数式大小的一种方法,即要比较代数式M、N的大小

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