青岛版8年级数学下册《实数》专题练习试卷（含答案详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、平面直角坐标系内，点到原点的距离是（???????）

A．2 B．3 C． D．2或3

2、下列四个数中，是无理数的为（???）

A．0 B． C．-2 D．0.5

3、如图，在等腰直角三角形ABC中，∠BAC=90°，等边三角形ADE的顶点D在BC边上，连接CE，已知∠DCE=90°，CD=，则AB的长为（???????）

A． B． C． D．

4、下列各数中，是无理数的是（???????）

A．11 B．2π C．-0.5 D．0

5、如图，在一矩形纸条中，，将纸条沿折叠，点C的对应点为，若，则折痕的长为（???????）

A．2 B． C． D．4

6、如图，已知中，，是的中位线，，，则（???????）

A． B． C． D．

7、现有四块正方形纸片，面积分别是4，6，8，10，从中选取三块按如图的方式组成图案，若要使所围成的三角形是直角三角形，则要选取的三块纸片的面积分别是（???????）

A．4，6，8 B．4，6，10 C．4，8，10 D．6，8，10

8、木工师傅想利用木条制作一个直角三角形，那么下列各组数据不符合直角三角形的三边长的是（???????）

A．3，4，5 B．6，8，10 C．5，12，13 D．7，15，17

9、以下列各组数为三角形的边长，不能构成直角三角形的是(???????)

A．1、1、 B．5、12、13 C．3、5、7 D．6、8、10

10、一个直角三角形的两直角边长分别为3，4，则第三边长是（???????）

A．3 B．4 C．5 D．5或

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、的立方根是__________；的算术平方根是___________；的平方根是____________．

2、如图，以直角三角形的三边向外作正方形，其面积分别是25，169和B，则B的值是_____．

3、如图，长方形ABCD中，BC=5，AB=3，点E在边BC上，将△DCE沿着DE翻折后，点C落在线段AE上的点F处，那么CE的长度是________．

4、如图，四边形ABCD是边长为cm的菱形，其中对角线BD的长为2cm，则菱形ABCD的面积为_____cm2．

5、写出一个小于0的无理数_____．

6、如图，半径为4的扇形OAB中，∠O＝60°，C为半径OA上一点，过C作CD⊥OB于点D，以CD为边向右作等边△CDE，当点E落在上时，CD＝_____．

7、在，0，，﹣1.5这四个数中，最小的是_____．

8、在，2π，0，，0.454454445…，中，无理数有_____个．

9、若规定a*b＝2a+b，则3*4值为_____．

10、如图是由边长为的正方形地砖铺设的地面示意图，小明沿图中所示的折线从所走的路程为___．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算或因式分解：

(1)计算：；

(2)因式分解：．

2、如图，△ABC中，∠ABC=45°，∠BAC=60°，D为BC上一点，∠ADC=60°，AE⊥BC于点E，CF⊥AD于点F，AE、CF相交于点G．

(1)求∠DAC的度数；

(2)求证：DF=FG；

(3)若DC=2，求线段EG的长．

3、已知a的平方根是±3，b-1的算术平方根是2，求a-2b的立方根．

4、在平面直角坐标系中，已知点A在第一象限，点B在y轴的正半轴上，BO=a，AO=b，AB=c，且有．

(1)请判断△ABO的形状，并说明理由；

(2)如图1，AO⊥AC，且AO=AC，点D为OC的中点，BC和AD交于点E，求证：BE=AE+EC；

(3)如图2，P点在点B的上方运动，以AP为边在第一象限内作一个等边△APF，延长FB交x轴于点G，已知点A（，1），求此时BG的长度．

5、如果一个三位数满足各数位上的数字都不为0，且百位数字比十位数字大1，则称这个数为“阶梯数”．若，都是“阶梯数”，将组成的各数位上的数字中最大数字作为十位数字，组成的各数位上的数字中最小数字作为个位数字，得到一个新两位数叫做，的“萌数”，将组成的各数位上的数字中最小数字作为十位数字，组成的各数位上的数字中最大数字作为个位数字，得到一个新