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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如果成立，那么实数的取值范围是（?????）
A． B． C． D．
2、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
3、下列计算正确的是（???????）
A． B． C． D．
4、估计的值在（???????）之间．
A．4和5 B．5和6 C．6和7 D．7和8
5、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
6、下列计算中，正确的是（）
A． B． C． D．
7、若，，则（???????）．
A． B． C． D．
8、若a＝﹣1，则a+的整数部分是（???????）
A．0 B．1 C．2 D．3
9、估计的值应在（）
A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间
10、估计的值在（???????）
A．4到5之间 B．5到6之间 C．6到7之间 D．7到8之间
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、二次根式加减法的运算步骤：
（1）化——将非最简二次根式的二次根式化简；
（2）找——找出被开方数_________的二次根式；
（3）合——把被开方数_________的二次根式合并．
2、比较大小：3_____．（选填“＞”、“＝”或“＜”）
3、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M，N两点，连结MN分别交AB，AC于点E，D，若AD＝8，则AB的长为_____．
4、______．
5、若代数式有意义，则x的取值范围是________．
6、已知，则yx＝_____．
7、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：
（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；
（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．
8、化简：＝_________；＝_________；＝_________
9、已知，，则的值为______．
10、计算：__．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：．
2、计算：．
3、计算：
(1)；
(2)．
4、先化简，再求值：
，其中x是的算术平方根与1的和．
5、先化简，再求值：，其中．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
运用完全平方公式将二次根式进行化简，然后根据绝对值的化简得出不等式求解即可．
【详解】
解：，
∴，
∴，
故选：B．
【点睛】
本题考查二次根式的性质，绝对值的意义，完全平方公式的运用，理解绝对值的意义和二次根式的性质是解决问题的关键．
2、A
【解析】
【分析】
根据最简二次根式满足的两个条件进行判断即可．
【详解】
解：A、是最简二次根式，符合题意；
B、＝3，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；
C、＝2，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；
D、被开方数含分母，不是最简二次根式，不符合题意，
故选：A．
【点睛】
本题考查的是最简二次根式的概念，解题的关键是掌握满足（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式．
3、D
【解析】
【分析】
根据二次根式加减法运算法则判断A和B，根据二次根式乘除法运算法则判断C和D．
【详解】
解：A、，原计算错误，故此选项不符合题意；
B、与不是同类二次根式，不能合并计算，故此选项不符合题意；
C、，原计算错误，故此选项不符合题意；
D、，正确，故此选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算，理解二次根式的性质，掌握二次根式乘除法运算法则是解题关键．
4、D
【解析】
【分析】
先化简二次根式混合运算，得出，再估值，得出，三边同时加2即可．
【详解】
解：，
=，
=，
=，
∵，
∴，
∴．
故选：D．
【点睛】
本题考查二次根式混合运算，估值，掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键．
5、A
【解析】
【分析】
由二次根式的减法运算可判断A，由同类二次根式的含义可判断B，由二次根式的乘法运算可判断C，D，从而可得答案.
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