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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、（）3的计算结果是（???????）
A．3 B．3 C．9 D．27
2、给出下列结论：①在和之间；②中的取值范围是；③的平方根是；④；⑤．其中正确的个数为（???????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3、下列二次根式中，能与合并的是（）
A． B． C． D．
4、下列运算正确的是（???????）
A． B．＝4 C． D．＝4
5、计算÷的结果为（???????）
A． B．5 C．5 D．
6、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
7、若是整数，则满足条件的自然数n共有（）个
A．1 B．2 C．3 D．4
8、化简的结果正确的是（）
A． B． C． D．
9、估计的值在（???????）
A．2到3之间 B．3到4之间
C．4到5之间 D．5到6之间
10、（???????）．
A．0 B．1 C．2021 D．2022
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、计算：_______．
2、计算：＝_______．
3、如果代数式意义，那么x的取值范围是_______．
4、若是二次根式，则a的取值范围是______．
5、计算：___________．
6、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．
7、_______（）；_______
8、已知____.414，则的近似值是____（精确到0.01）．
9、化简：______．
10、若表示的整数部分，表示它的小数部分，则的值为________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：．
2、计算：
3、计算：
4、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，AB=1，点D是边AC上一点（不与点A、C重合），EF垂直平分BD，分别交边AB、BC于点E、F，联结DE、DF．
(1)如图1，当BD⊥AC时，求证：EF=AB；
(2)如图2，设CD=x，CF=y，求y与x的函数解析式，并写出函数的定义域；
(3)当BE=BF时，求线段CD的长．
5、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？
解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．
体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
将二次根式变形为，然后计算即可得．
【详解】
解：，
故选：A．
【点睛】
题目主要考查二次根式的乘法运算，熟练掌握运算法则是解题关键．
2、A
【解析】
【分析】
根据估算出的大小、二次根式有意义的条件、算术平方根、立方根、无理数比较大小方法，即可解答．
【详解】
解：①，
，
故①错误；
②因为二次根式中的取值范围是，故②正确；
③，9的平方根是，故③错误；
④，故④错误；
⑤∵，，
∴，即，故⑤错误；
综上所述：正确的有②，共1个，
故选：A．
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小，求一个数的立方根，二次根式有意义的条件，解决本题的关键是掌握估算平方法比较无理数大小．
3、C
【解析】
【分析】
分别化简二次根式，根据同类二次根式的定义判断．
【详解】
解：A.=，故该项不符合题意；
B.=，故该项不符合题意；
C.=，故该项符合题意；
D.=2，故该项不符合题意；
故选：C．
【点睛】
此题考查了判断同类二次根式，正确掌握二次根式的性质进行化简是解题的关键．
4、A
【解析】
【分析】
根据立方根的定义、算术平方根的定义、二次根式的乘除运算法则即可求出答案．
【详解】
解：A、原式=，故该选项符合题意；
B、≠4，故该选项不符合题意；
C、原式==2，故该选项不符合题意；
D、原式=2，故该选项不符合题意．
故选：A．
【点睛】
本题考查了立方根、算术平方根、二次根式的乘除运算法则，本题属于基础题型．
5、A
【解析】
略
6、C
【解析】
【分析】
最简二次根式须同时满足两个条件：一是被开方数中不含分母，二是被开方数中不含能开的尽方的因数或因式，据此逐项判断即得答案．
【详解】
解：A、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；
B、中含有分母，故不是最
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