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青岛版8年级数学下册《二次根式》达标测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、已知数据1，2，3，3，4，5，则下列关于这组数据的说法错误的是（???????）
A．平均数和中位数都是3 B．极差为4
C．众数是3 D．标准差是
2、下列二次根式中，最简二次根式是（?????）
A． B． C． D．
3、下列各式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
4、（???????）．
A．0 B．1 C．2021 D．2022
5、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A． B． C． D．
6、下列式子中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
7、下列计算中，正确的是（???????）
A． B．
C． D．
8、下列命题为真命题的是（???????）
A．内错角相等，两直线平行 B．是最简二次根式
C．1的平方根是1 D．一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越稳定
9、下列二次根式中，最简二次根式是（）
A． B． C． D．
10、如果成立，那么实数的取值范围是（?????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、计算的结果是_________．
2、已知，化简=_________．
3、二次根式的性质
（1）的双重非负性：即①______；②______；
（2）______
（3）______
4、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．
5、计算：____．
6、使二次根式有意义的的取值范围是__．
7、＝_________（）
二次根式相乘，________不变，________相乘．
反过来：
＝_________（）
8、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．
9、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．
10、已知，，则的值为______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：．
2、计算：．
3、计算：．
4、计算：
(1)；
(2)．
5、计算：．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可．
【详解】
这组数据的平均数为：(1+2+3+3+4+5)÷6=3，排序后处在第3、4位的数都是3，因此中位数是3，因此选项A说法正确，不符合题意；
极差为5-1＝4，B选项说法正确，不符合题意；
这组数据出现次数最多的是3，因此众数是3，C选项说法正确，不符合题意；
方差，标准差，因此D选项说法错误，符合题意，
故选：D．
【点睛】
此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法，解题的关键是掌握平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法．
2、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件分别进行判断．
【详解】
解：A.，不是最简二次根式，则A选项不符合题意；
B.，不是最简二次根式，则B选项不符合题意；
C.，不是最简二次根式，则C选项不符合题意；
D.是最简二次根式，则D选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
题考查了最简二次根式：掌握最简二次根式的条件（被开方数的因数是整数或字母，因式是整式；被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式）是解决此类问题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义判断即可．
【详解】
解：A.，故A不符合题意；
B.，故B不符合题意；
C.，故C不符合题意；
D.是最简二次根式，故D符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，解答本题的关键在于熟练掌握最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．
4、C
【解析】
【分析】
将化简成代入计算即可．
【详解】
故选：C
【点睛】
本题考查了平方差公式、二次根式运算，将化简成是解本题的关键．
5、A
【解析】
【分析】
直接利用二次根式中的被开方数是非负数，求出答案即可．
【详解】
解：∵在实数范围内有意义，
∴3-x≥0，
∴x≤3，
故选：A
【点睛】
本题考查二次根式有意义，解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件，本题属于基础题型．
6、B
【解析】
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