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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、已知、均为有理数，且，则、的值为（???????）
A．2，-5 B．5，2 C．5，-2 D．-2，5
2、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
3、与是同类二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
4、下列各式是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
5、将一组数，，3，，，，，按下面的方式进行排列：
，，3，，，；
，，，，，6；
若的位置记为，的位置记为，则这组数据中最大的有理数的位置记为（?????）
A． B． C． D．
6、化简的结果正确的是（）
A． B． C． D．
7、（）3的计算结果是（???????）
A．3 B．3 C．9 D．27
8、下列运算正确的是（）
A．2 B．（ab）2＝ab2
C．a3?a2＝a6 D．
9、下面计算结果正确的是（??????????）
A．4×2＝8 B．5×4＝20
C．4×3＝7 D．5×4＝20
10、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、判断一个式子是二次根式的方法
（1）含有二次根号“______”．
（2）被开方数是_________．二者缺一不可．
2、计算：＝__．
3、计算：．
4、如图，正方形ABCD的边长为1，其面积标记为S1，以AB为斜边向外作等腰直角三角形，再以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，…按照此规律继续下去，则S7的值为_____．
5、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．
6、已知，化简=_________．
7、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简：______．
8、在等腰三角形ABC中，，，E为BC上一点，，，交BC于点E，点F为直线DE上一点，则的最小值为______．
9、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．
10、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、先化简，再求值：，其中．
2、计算：
(1)
(2)
3、计算：．
4、先化简，再求值：?（1＋）÷，其中x＝2
5、计算题：
(1)；
(2)．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据完全平方公式和二次根式乘法的性质，计算得，结合有理数的性质分析，即可得到答案．
【详解】
∵、均为有理数，且
∴，
故选：C．
【点睛】
本题考查了乘法公式、二次根式运算、有理数的知识；解题的关键是熟练掌握完全平方公式、二次根式乘法的性质，从而完成求解．
2、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件：分母不等于零、二次根式有意义的条件：被开方数是非负数解答即可．
【详解】
依题意，有
解得：且．
故选A．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件．掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数，是解答本题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．
【详解】
解：A选项，，故该选项不符合题意；
B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；
C选项，=2，故该选项不符合题意；
D选项，，故该选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．
4、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义即被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式，判断即可．
【详解】
解：A.，故A不符合题意；
B.，故B不符合题意；
C.，故C不符合题意；
D.是最简二次根式，故D符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键．
5、B
【解析】
【分析】
根据数字排列规律，可知共有30个数，最大有理数为9，
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