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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列结论正确的是（）
A．的有理化因式可以是
B．
C．不等式（2﹣）x＞1的解集是x＞﹣（2+）
D．是最简二次根式
2、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
3、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）
A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3
4、估计的值应在（）
A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间
5、下列根式中，不是最简二次根式的是（????????）
A． B． C． D．
6、下列命题是假命题的是（???????）
A．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B．若，则
C．角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D．若是直角三角形，则其三边长a、b、c满足：
7、化简的结果是（）
A．2 B．6 C．4 D．2
8、下列计算正确的是（）
A．2a+3a＝5a2 B．（a2）3＝a5
C．（a﹣2）（a+3）＝a2+a﹣6 D．＝
9、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
10、下列计算正确的是（）
A．＝a+b B．a15÷a5＝a3（a≠0）
C．﹣2（a﹣b）＝2b﹣2a D．（a5）2＝a7
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、计算：
（1）×＝______；
（2）×＝_______；
（3）×2＝_____．
2、已知，化简=_________．
3、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．
4、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M，N两点，连结MN分别交AB，AC于点E，D，若AD＝8，则AB的长为_____．
5、计算：___________．
6、△ABC的三边分别为2、x、5，化简的结果为_______．
7、已知，则yx＝_____．
8、与最简二次根式能合并，则m＝_____．
9、若代数式有意义，则的取值范围为______．
10、若二次根式有意义，则x的取值范围为______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、先化简，再求值：3（a+1）2﹣（2a+1）（2a﹣1），其中a＝．
2、先化简，再求值：，其中．
3、先化简再求值：，其中a＝﹣3．
4、（1）计算
（2）解方程
（3）解方程组
5、计算：
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据分母有理化，最简二次根式的定义，不等式的解法以及二次根式的性质即可求出答案．
【详解】
解：A、有理化因式可以是，故A不符合题意．
B、原式＝|1﹣|＝﹣1，故B不符合题意．
C、∵（2﹣）x＞1，
∴x＜，
∴x＜﹣2﹣，故C不符合题意．
D、是最简二次根式，故D符合题意．
故选：D．
【点睛】
本题考查了分母有理化，解一元一次不等式以及最简二次根式，本题属于基础题型．
2、C
【解析】
略
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的被开方数为非负数即可得．
【详解】
解：二次根式有意义，
，
解得，
故选：C．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题关键．
4、C
【解析】
【分析】
先计算二次根式的乘法运算，再由，逐步估算的范围，即可得到答案.
【详解】
解：
，即，
，
，
故选：C
【点睛】
本题考查的是二次根式的乘法运算，无理数的估算，掌握“无理数的估算方法”是解本题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
当二次根式满足：①被开方数不含开的尽方的数或式；②分母不含根号；即为最简二次根式，由此即可求解．
【详解】
解：A、，选项不是最简二次根式，
B、C、D选项均为最简二次根式，
故选：A．
【点睛】
此题考查判断最简二次根式，解题关键在于理解最简二次根式的判断及化简方法．
6、D
【解析】
【分析】
由等腰三角形的性质可判断A，由二次根式的化简可判断B，由角平分线的性质可判断C，由勾股定理可判断D，从而可得答案.
【详解】
解：等腰三角
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