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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
2、下列各式的计算中,结果为2的是(???????)
A.÷ B.×
C.÷ D.×
3、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
4、下列计算正确的是()
A.2a+3a=5a2 B.(a2)3=a5
C.(a﹣2)(a+3)=a2+a﹣6 D.=
5、已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是(???????)
A.平均数和中位数都是3 B.极差为4
C.众数是3 D.标准差是
6、下列运算中,正确的是(?????)
A. B.
C. D.
7、若式子有意义,则x的取值范围为(???????)
A.x≥2 B.x≠3 C.x≤2或x≠3 D.x≥2且x≠3
8、若,,则(???????).
A. B. C. D.
9、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
10、下列运算正确的是(???????)
A. B.=4 C. D.=4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、化简:
(1)=_______;
(2)=_______;
(3)_______;
(4)_______.
2、若与互为相反数,则______.
3、计算:
(1)×=______;
(2)×=_______;
(3)×2=_____.
4、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.
5、比较大小:3_____.(选填“>”、“=”或“<”)
6、若|a|+a=0,化简=___.
7、已知,,则______.
8、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.
9、如图,实数,在数轴上的位置,化简__.
10、使等式成立的条件时,则的取值范围为___.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先化简,再求值:,其中a=.
2、计算:.
3、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
4、计算:.
5、先化简,再求值:?(1+)÷,其中x=2
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
利用二次根式的运算法则计算.A.应是合并同类二次根式,计算错误;B.这两个数不是同类二次根式不能加减;C.计算错误;D.先把分母有理化再计算.
【详解】
解:A、合并同类二次根式应是,故选项错误,不符合题意;;
B、不是同类二次根式,不能合并,故选项错误,不符合题意;;
C、要注意根式与根式相乘,应等于3,故选项错误,不符合题意;;
D、,故选项正确,符合题意;;
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式的运算:解题的关键是先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的运算,再合并即可.
2、C
【解析】
略
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件,即可求解.
【详解】
解:依题意得:x﹣2≥0,
解得:x≥2.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
根据合并同类项,幂的乘方,多项式乘多项式,二次根式的加减法计算即可.
【详解】
解:A选项,原式=5a,不符合题意;
B选项,原式=a6,不符合题意;
C选项,原式=a2+a﹣6,符合题意;
D选项,和不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了合并同类项,幂的乘方,多项式乘多项式,二次根式的加减法,能正确掌握整式的运算法则是解答此题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可.
【详解】
这组数据的平均数为:(1+2+3+3+4+5)÷6=3,排序后处在第3、4位的数都是3,因此中位数是3,因此选项A说法正确,不符合题意;
极差为5-1=4,B选项说法正确,不符合题意;
这组数据出现次数最多的是3,因此众数是3,C选项说法正确,不符合题意;
方差,标准差,因此D选项说法错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】
此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法,解题的关键
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