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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、化简的结果正确的是()
A. B. C. D.
2、估计的值在(???????)
A.2到3之间 B.3到4之间
C.4到5之间 D.5到6之间
3、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)
A. B. C. D.
4、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
5、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
6、估计的值在(???????)
A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间
7、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简的结果是()
A.2a B.2b C.﹣2b D.﹣2a
8、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
9、若代数式有意义,则必须满足条件(???????)
A. B. C. D.为任意实数
10、计算÷的结果为(???????)
A. B.5 C.5 D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.
2、已知,,则的值为______.
3、在函数中,自变量的取值范围是__.
4、如果有意义,那么a的取值范围是______.
5、最简二次根式3与是同类二次根式,则x的值是___.
6、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
7、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.
8、计算:_______
9、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
10、如图,每个小正方形的边长为2,剪一剪,拼成一个正方形,则这个正方形的边长是_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知代数式在实数范围内有意义,请确定x的取值范围.
2、计算:
(1)
(2)
3、计算:.
4、如图,在中,,、三等分,且是边的中线,是边的中线,当时,求的长.
5、计算下列各题:
(1);
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
判断的取值范围,进而判断的正负情况,再根据绝对值的定义解答.
【详解】
∵
∴0
∴=.
故答案为:A.
【点睛】
本题考察了绝对值的定义,还需要熟知的取值范围是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
先根据二次根式的乘法进行计算,进而根据无理数大小估计求解即可
【详解】
解:∵
又
∴
故选B
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法,无理数大小估计,掌握二次根式的乘法运算是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件分别进行判断.
【详解】
解:A.,不是最简二次根式,则A选项不符合题意;
B.,不是最简二次根式,则B选项不符合题意;
C.,不是最简二次根式,则C选项不符合题意;
D.是最简二次根式,则D选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
题考查了最简二次根式:掌握最简二次根式的条件(被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式)是解决此类问题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
先将各项化简,再根据最简二次根式的定义,逐个进行判断即可.
【详解】
解:,因此选项A不符合题意;
,因此选项B不符合题意;
的被开方数13,是整数且不含有能开得尽方的因数,所以是最简二次根式,因此选项C符合题意;
,因此选项D不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了最简二次根式.解题的关键熟练掌握二次根式的性质.
5、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件:分母不等于零、二次根式有意义的条件:被开方数是非负数解答即可.
【详解】
依题意,有
解得:且.
故选A.
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件.掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数,是解答本题的关键.
6、B
【解析】
【分析】
先进行二次根式的混合运算,然后再估算结果的值即可解答.
【详解】
解
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