难点解析青岛版8年级数学下册《二次根式》专题训练试卷（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、若a＝﹣1，则a+的整数部分是（???????）

A．0 B．1 C．2 D．3

2、估计的运算结果应在（???????）．

A．3.0和3.5之间 B．3.5和4.0之间

C．4.0和4.5之间 D．4.5和5.0之间

3、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

4、计算÷的结果为（???????）

A． B．5 C．5 D．

5、二次根式有意义，则x满足的条件是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

6、将一组数，，3，，，，，按下面的方式进行排列：

，，3，，，；

，，，，，6；

若的位置记为，的位置记为，则这组数据中最大的有理数的位置记为（?????）

A． B． C． D．

7、估计的值在（???????）之间．

A．4和5 B．5和6 C．6和7 D．7和8

8、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）

A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3

9、下列二次根式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

10、请同学们猜一猜的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若代数式有意义，则x的取值范围是________．

2、已知，求的值．

3、在等腰三角形ABC中，，，E为BC上一点，，，交BC于点E，点F为直线DE上一点，则的最小值为______．

4、已知，则yx＝_____．

5、满足什么条件的根式是最简二次根式？

（1）被开方数不含_________；

（2）被开方数中不含能开得尽方的_________．

6、方程（x+2）＝0的根是______．

7、________

8、已知：RtABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC＝1，D是BC边上的一个动点（其中0°＜∠BAD＜45°），以AD为直角边作RtADE，其中∠DAE＝90°，且AD＝AE，DE交AC于点F，过点A作AH⊥DE于点G，交BC于H，在D点的运动过程中，有下列结论：①ABD≌ACE：②BD2+DC2＝2AD2；③BD2+HC2＝DH2；④当BD1时，AC平分∠HAE；⑤当∠BAD＝22.5°时，，其中正确的有_____．（将所有正确结论的番号填在答题卡对应题号的横线上）

9、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．

10、如果代数式意义，那么x的取值范围是_______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

(1)；

(2)

2、先化简，再求值：，其中a＝．

3、先化简，再求值：，其中．

4、先化简，再求值：

，其中x是的算术平方根与1的和．

5、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

把a的值代入，利用二次根式的混合运算法则计算得出最简结果，再估算即可求解．

【详解】

解：∵a=，

∴a+，

∵489，

∴23，

∴a+的整数部分是2，

故选：C

【点睛】

本题主要考查了二次根式的混合运算，无理数的估算能力，掌握二次根式的混合运算法则是解决问题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合计算法则化简后，估算即可得到结果．

【详解】

解：，

∵6.52=42.25，72=49，

∴6.5＜＜7，

∴3.5＜＜4，

故选：B．

【点睛】

本题考查了估算无理数的大小，二次根式的混合运算，将原式化简为是解决问题的前提，理解算术平方根的意义是得出正确答案的关键．

3、D

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义逐个判断即可．

【详解】

解：A、被开方数里含有分母，故本选项错误；

B、，被开方数里含有能开得尽方的因式，故本选项错误；

C、被开方数里含有能开得尽方的因数9，故本选项错误；

D、符合最简二次根式的条件，故本选项正确．

故选：D．

【点睛】

本题主要考查了最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式．

4、A

【解析】

略

5、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0