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人教部编版小学数学教学中常用12种创设情境方法
1.借助故事创设问题情景
,教学的艺术不于传授，而于激励、唤醒和鼓舞学生
的心灵。数学教学中，适时地给学生营造一个故事情境，
不仅可以吸引学生的注意力，而且有利于学生发现问题，探
索新知。
2.用猜想和验证来创设问题情境，
.学生学习的过程本身就是一个不断提出问题，又不断解
决问题的过程，
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