难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》定向测评试题（解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《平行四边形》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，过点D作DH⊥AB于点H，连接OH，若OA=6，OH=4，则菱形ABCD的面积为（）

A．24 B．48 C．72 D．96

2、如图，在ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E为BC的中点，AB=6，则OE的长（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

3、在中，若，则的度数是（???????）

A． B． C． D．

4、已知点D、E、F分别为各边的中点，若的周长为24cm，则的周长为（???????）．

A．6cm B．12cm C．24cm D．48cm

5、正方形具有而矩形不一定有的性质是（）

A．对角线互相垂直 B．对角线相等

C．对角互补 D．四个角相等

6、如图，正方形ABCD的两条对角线AC，BD相交于点O，点E在BD上，且BE=AD，则∠ACE的度数为（）

A．22.5° B．27.5° C．30° D．35°

7、如图，在正方形ABCD中，，点E在对角线AC上，若，则CDE的面积为（???????）

A．3 B．4 C．5 D．6

8、如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，下列结论错误的是（）

A．AO＝CO B．AD∥BC C．AD＝BC D．∠DAC＝∠ACD

9、如图，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是各边上的点，对于四边形E，F，G，H的形状，小聪进行了探索，下列结论错误的是（）

A．E，F，G，H是各边中点．且AC=BD时，四边形EFGH是菱形

B．E，F，G，H是各边中点．且AC⊥BD时，四边形EFGH是矩形

C．E，F，G，H不是各边中点．四边形EFGH可以是平行四边形

D．E，F，G，H不是各边中点．四边形EFGH不可能是菱形

10、如图，在?ABCD中，点E在边BC上，连接AE，EM⊥AE，垂足为E，交CD于点M．AF⊥BC，垂足为F．BH⊥AE，垂足为H，交AF于点N，连接AC、NE.若AE=BN，AN=CE，则下列结论中正确的有（???????）个．

①；②是等腰直角三角形；③是等腰直角三角形；④；⑤．

A．1 B．3 C．4 D．5

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中，有下面的问题：如图，AC是?ABCD的对角线，AD＝AE＝BE，∠D＝108°，则∠BAC＝___．

2、两组对边分别________的四边形叫做平行四边形．

3、在Rt中，，CD是斜边AB上的中线，已知，，则的周长等于______．

4、已知：在四边形ABCD中，AD=BC，点E，F，G，H分别是AB，CD，AC，BD的中点，四边形EHFG是_____________．

5、如图，创新小组要测量公园内一棵树AB的高度，其中一名小组成员站在距离树10米的点E处，测得树顶A的仰角为45°，已知测角仪的架高CE＝1.2米，则这棵树的高度为______米．

6、三角形的各边长分别是8、10、12、则连接各边中点所得的三角形的周长是___．

7、将矩形纸片ABCD（AB＜BC）沿过点B的直线折叠，使点A落在BC边上的点F处，折痕为BE（如图1）；再沿过点E的直线折叠，使点D落在BE上的点D处，折痕为EG（如图2）：再展开纸片（如图3），则图3中∠FEG的大小是__．

8、如图，平行四边形ABCD中，BD为对角线，，BE平分交DC于点E，连接AE，若，则为______度．

9、在Rt△ABC中，D是斜边AB的中点，AD＝10，则CD的长是______．

10、以、、、的四个点为顶点的平行四边形，，，，则点的坐标为__．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知点E、F分别为平行四边形ABCD的边AD、BC的中点，求证：四边形EBFD为平行四边形．

2、如图，四边形ABCD为平行四边形，E，F是直线BD上两点，且BE=DF，连接AF，CE．求证：∠E=∠F．

3、（1）感知：如图①，在正方形ABCD中，E为边AB上一点（点E不与点AB重合），连接DE，过点A作，交BC于点F，证明：．

（2）探究：如图②，在正方形ABCD中，E，F分别