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青岛版8年级数学下册《二次根式》专项测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、二次根式有意义，则x满足的条件是（）
A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2
2、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
3、估计的值在（???????）之间．
A．4和5 B．5和6 C．6和7 D．7和8
4、若，则（???????）
A．x≥6 B．x≥0
C．0≤x≤6 D．x为一切实数
5、式子有意义的条件是（???????）
A．x＞2 B．x≥2 C．x＜2 D．x≤2
6、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
7、与是同类二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
8、下面计算结果正确的是（??????????）
A．4×2＝8 B．5×4＝20
C．4×3＝7 D．5×4＝20
9、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）
A． B． C． D．
10、下列二次根式能与合并的是（????????????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、化简：______．
2、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．
3、计算：．
4、二次根式的定义：形如______的式子．
5、数轴上A、B两点所表示的数是和，点C是线段的中点，则点C所表示的数是_________．
6、使等式成立的条件时，则的取值范围为___．
7、若a、b是实数，且|a|＝+4，则a+b=_____．
8、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．
9、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．
10、计算：____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
(1)；
(2)．
2、计算：．
3、计算：．
4、计算
(1)；
(2)．
5、计算：|2﹣2|﹣﹣20220．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，列不等式求解．
【详解】
解：根据题意得：x﹣2＞0，
解得，x＞2．
故选：B．
【点睛】
主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零，此时被开方数大于0．
2、C
【解析】
【分析】
最简二次根式须同时满足两个条件：一是被开方数中不含分母，二是被开方数中不含能开的尽方的因数或因式，据此逐项判断即得答案．
【详解】
解：A、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；
B、中含有分母，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；
C、是最简二次根式，故本选项符合题意；
D、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意．
故选：C．
【点睛】
本题考查了最简二次根式的定义，属于基础题型，熟知概念是关键．
3、D
【解析】
【分析】
先化简二次根式混合运算，得出，再估值，得出，三边同时加2即可．
【详解】
解：，
=，
=，
=，
∵，
∴，
∴．
故选：D．
【点睛】
本题考查二次根式混合运算，估值，掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键．
4、A
【解析】
略
5、A
【解析】
略
6、C
【解析】
略
7、D
【解析】
【分析】
将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．
【详解】
解：A选项，，故该选项不符合题意；
B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；
C选项，=2，故该选项不符合题意；
D选项，，故该选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．
8、D
【解析】
略
9、D
【解析】
【分析】
观察二次根式，逐一将各选项化简即可选出正确答案．
【详解】
解：A．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
B．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
C．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
D．不可化简，故选项式
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