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青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
2、若代数式有意义的m的取值范围为(???????)
A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2
3、下列计算正确的是()
A.=±3 B.=5 C.=﹣3 D.()2=3
4、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
5、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
6、下面计算结果正确的是(??????????)
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
7、与是同类二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
8、计算÷的结果为(???????)
A. B.5 C.5 D.
9、若式子有意义,则x的取值范围为(???????)
A.x≥2 B.x≠3 C.x≤2或x≠3 D.x≥2且x≠3
10、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、计算:
(1)5+=?______;
(2)4?9=_________;
(3)10+(3?7)=_______;
(4)5?(3+2)=__________.
2、________
3、计算:=_______.
4、=________()
5、在实数范围内开平方时,被开方数是_____或_____.
6、化简:______.
7、使等式成立的条件时,则的取值范围为___.
8、二次根式有意义的条件:_____.
9、如图,实数,在数轴上的位置,化简__.
10、______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:|﹣3|+-.
2、先化简,再求值:,其中.
3、计算:
(1)÷-(π-1)0;
(2)(+2)2+(+1)(-1)
4、计算:.
5、先化简,再求值:(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中的被开方数是非负数,进而得出答案.
【详解】
解:∵有意义,则x-1≥0,
解得:x≥1.
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式的定义是解题关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的被开方数的非负性、分式的分母不等于0即可得.
【详解】
解:由题意得:,
解得,
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式和分式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数的非负性和分式的分母不等于0是解题关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据算术平方根定义及平方根的定义依次判断.
【详解】
解:=3,故选项A不符合题意;
=,故选项B不符合题意;
=3,故选项C不符合题意;
()2=3,故选项D符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题考查了求一个数的算术平方根及求一个数的平方根,二次根式的性质,熟记算术平方根定义及平方根定义是解题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
根二次根式的乘除运算以及加减运算法则即可求出答案.
【详解】
解:A、原式=2,故A不符合题意.
B、原式==3,故B符合题意.
C、3与不是同类二次根式,故不能合并,故C不符合题意.
D、原式=,故D不符合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是熟练运用二次根式的加减运算以及乘除运算,本题属于基础题型.
5、A
【解析】
【分析】
直接利用二次根式中的被开方数是非负数,求出答案即可.
【详解】
解:∵在实数范围内有意义,
∴3-x≥0,
∴x≤3,
故选:A
【点睛】
本题考查二次根式有意义,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.
6、D
【解析】
略
7、D
【解析】
【分析】
将各选项化简,被开方数是2的二次根式是的同类二次根式,从而得出答案.
【详解】
解:A选项,,故该选项不符合题意;
B选项,是最简二次根式,被开方数不是2,故该选项不符合题意;
C选项,=2,故该选项不符合题意;
D选项,,故该选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了同类二次根式,二
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