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青岛版8年级数学下册《二次根式》专项测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列根式中，不是最简二次根式的是（????????）
A． B． C． D．
2、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）
A． B． C． D．
3、下列命题为真命题的是（???????）
A．内错角相等，两直线平行 B．是最简二次根式
C．1的平方根是1 D．一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越稳定
4、下列计算正确的是（???????）
A． B． C． D．
5、下列二次根式中是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
6、化简的结果正确的是（）
A． B． C． D．
7、下列二次根式中，不能与合并的是（）
A． B． C． D．
8、如果成立，那么实数的取值范围是（?????）
A． B． C． D．
9、下列计算正确的是（???????）
A． B． C． D．
10、下列各式的计算中，结果为2的是（???????）
A．÷ B．×
C．÷ D．×
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、使二次根式有意义的的取值范围是__．
2、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：
（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；
（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．
3、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．
4、化简：______．
5、满足什么条件的根式是最简二次根式？
（1）被开方数不含_________；
（2）被开方数中不含能开得尽方的_________．
6、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．
7、不等式的解集是___________．
8、如图，每个小正方形的边长为2，剪一剪，拼成一个正方形，则这个正方形的边长是_____．
9、计算：
（1）5＋＝?______；
（2）4?9＝_________；
（3）10＋（3?7）＝_______；
（4）5?（3＋2）＝__________．
10、二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样，体现在：运算律、运算顺序、运算法则仍然______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
2、先化简、再求值：，其中．
3、先化简，再求值：（+）÷，其中m＝3+．
4、已知．
(1)求a，b的值．
(2)求a﹣4b的平方根．
5、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．
(1)求AC的长及∠AOB的度数；
(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
当二次根式满足：①被开方数不含开的尽方的数或式；②分母不含根号；即为最简二次根式，由此即可求解．
【详解】
解：A、，选项不是最简二次根式，
B、C、D选项均为最简二次根式，
故选：A．
【点睛】
此题考查判断最简二次根式，解题关键在于理解最简二次根式的判断及化简方法．
2、D
【解析】
【分析】
观察二次根式，逐一将各选项化简即可选出正确答案．
【详解】
解：A．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
B．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
C．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
D．不可化简，故选项式是最简二次根式，符合题意．
故选：D．
【点睛】
本题考查最简二次根式，熟练掌握二次根式的化简方法是解题的关键．
3、A
【解析】
【分析】
根据平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义，逐项判断即可求解．
【详解】
解：A、内错角相等，两直线平行，原命题是真命题，故本选项符合题意；
B、被开方数中有分母不是最简二次根式，原命题是假命题，故本选项不符合题意；
C、1的平方根是，原命题是假命题，故本选项不符合题意；
D、一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越不稳定，原命题是假命题，故本选项不符合题意；
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义，真假命题的判定，熟练掌握平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义是解题的关键．
4、D
【解析】
【
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