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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列二次根式中，最简二次根式是（??????????）
A． B． C． D．
2、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
3、下列计算正确的是（???????）
A． B． C． D．
4、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）
A．相等 B．互为相反数
C．互为倒数 D．互为有理化因式
5、估计的运算结果应在（???????）．
A．3.0和3.5之间 B．3.5和4.0之间
C．4.0和4.5之间 D．4.5和5.0之间
6、估计的值在（???????）
A．4到5之间 B．5到6之间 C．6到7之间 D．7到8之间
7、与是同类二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
8、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中卷第九勾股中记载：“今有邑，东西七里，南北九里，各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木？”其算法为：东门南到城角的步数，乘南门东到城角的步数，乘积作被除数，以树距离东门的步数作除数，被除数除以除数得结果，即出南门里见到树，则．若一小城，如图所示，出东门1200步有树，出南门750步能见到此树，则该小城周长的最小值为（???????）（注：1里=300步，且两个正数的和大于等于其积开方的两倍，当两数相等时取等号）．
A．里 B．里 C．里 D．里
9、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
10、下列计算中正确的是（???????）
A．（＋）＝3 B．（?）÷＝?1
C．÷＝2 D．（＋）＝＋2
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、在函数中，自变量的取值范围是__．
2、_______（）；_______
3、△ABC的三边分别为2、x、5，化简的结果为_______．
4、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M，N两点，连结MN分别交AB，AC于点E，D，若AD＝8，则AB的长为_____．
5、二次根式有意义的条件：_____．
6、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．
7、＝_____．
8、计算：__．
9、__________
语言表述：商的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的商．我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简．
10、已知____.414，则的近似值是____（精确到0.01）．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？
解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．
体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？
2、先化简，再求值：?（1＋）÷，其中x＝2
3、阅读下面问题：
＝＝－1；
1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；
1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；
试求：
(1)＝________；
(2)当n为正整数时，＝________；
(3)求＋＋＋…＋＋的值．
4、计算：．
5、计算：．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
利用最简二次根式定义判断即可．
【详解】
解：A.有分母2不是最简二次根式，不符合题意；
B.，是最简二次根式，符合题意；
C.，不是最简二次根式，不符合题意；
D.，本是最简二次根式，不符合题意；
故选：B．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式定义是解本题的关键．
2、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件：分母不等于零、二次根式有意义的条件：被开方数是非负数解答即可．
【详解】
依题意，有
解得：且．
故选A．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件．掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数，是解答本题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据同类项的性质，同类二次根式和二次根式的化简分别判断即可．
【详解】
解：、和不是同类项，不能合并，选项错误；
、选项错误；
、和不是同类二次
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