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中学数学专题复习资料及典型习题

在中学数学的学习旅程中，专题复习是巩固知识、提升能力的关键环节。它不仅有助于我们将零散的知识点系统化、网络化，更能帮助我们洞悉知识间的内在联系，掌握解决一类问题的通性通法。本资料精选中学数学核心专题，旨在为同学们提供清晰的知识梳理、实用的解题策略以及具有代表性的典型习题，助力大家高效复习，决胜考场。

专题一：二次函数综合应用

二次函数是中学数学的重要内容，也是中考及各类选拔性考试的热点。它的图像是一条平滑的抛物线，其开口方向、顶点坐标、对称轴以及与坐标轴的交点，都是分析和解决问题的关键。

一、知识梳理与要点解析

1.二次函数的解析式：

*一般式：\(y=ax^2+bx+c\)(a,b,c为常数，a≠0)

*顶点式：\(y=a(x-h)^2+k\)(a≠0)，其中(h,k)为抛物线的顶点坐标。

*交点式（两根式）：\(y=a(x-x_1)(x-x_2)\)(a≠0)，其中\(x_1,x_2\)是抛物线与x轴交点的横坐标。

*要点：根据已知条件灵活选择合适的解析式形式，能使问题求解更简便。例如，已知顶点坐标或对称轴时，优先考虑顶点式；已知与x轴交点时，优先考虑交点式。

2.二次函数的图像与性质：

*开口方向：由a的符号决定。a0时，开口向上；a0时，开口向下。|a|的大小决定抛物线开口的宽窄，|a|越大，开口越窄；|a|越小，开口越宽。

*对称轴：一般式下，对称轴为直线\(x=-\frac{b}{2a}\)；顶点式下，对称轴为直线\(x=h\)。

*顶点坐标(h,k)：一般式下，可通过配方或公式\(h=-\frac{b}{2a}\),\(k=\frac{4ac-b^2}{4a}\)求得；顶点式下直接可得(h,k)和(h,k)(此处原文重复应为笔误，保留原样)。

*增减性：当a0时抛物线开口向上，在对称轴左侧(xh)，y随x的增大而减小；在对称轴右侧(xh)y随x的增大而增大。当a0时则相反抛物线开口向下，在对称轴左侧(xh)y随x的增大而增大；在对称轴右侧(xh)y随x的增大而减小。

*最值当a0时抛物线有最低点当x=h时函数取得最小值y=k；当a0时抛物线抛物线有最高点当x=h时函数取得最大值y=k(此处原文重复应为笔误保留原样)。*与坐标轴的交点：**与y轴交点为(0,c)；与x轴交点个数由判别式\(\Delta=b^2-4ac\)决定：\(\Delta0\)时，有两个不相等实根（两个交点）；\(\Delta=0\)时，有两个相等实根（一个交点，即顶点在x轴上）；\(\Delta0\)时，无实根（无交点）。*要点：深刻理解并能熟练运用这些性质，是解决二次函数综合题的基础。

3.二次函数与一元二次方程、不等式的关系：

*二次函数\(y=ax^2+bx+c\)的图像与x轴交点的横坐标，就是对应的一元二次方程\(ax^2+bx+c=0\)的根。

*一元二次不等式\(ax^2+bx+c0\)(或0)的解集，可由二次函数图像在x轴上方（或下方）的部分所对应的x的取值范围得到。

*要点：数形结合思想在此处体现得淋漓尽致，要学会从函数图像的角度理解方程和不等式。

二、典型例题精析

例题1：已知二次函数的图像经过点A(-1,0)，B(3,0)，且顶点的纵坐标为-4。求此二次函数的解析式。

思路点拨：本题已知抛物线与x轴的两个交点A(-1,0)和B(3,0)，故可优先考虑使用交点式。又因为顶点的纵坐标为-4，对称轴为两点A、B连线的垂直平分线，可先求出对称轴，进而得到顶点的横坐标。

详细解答：

∵二次函数图像与x轴交于A(-1,0)，B(3,0)

∴设其解析式为\(y=a(x+1)(x-3)\)(a≠0)

又∵A、B两点关于对称轴对称，

∴对称轴为直线\(x=\frac{-1+3}{2}=1\)

∴顶点坐标为(1,-4)

将顶点坐标(1,-4)代入解析式得：

\(-4=a(1+1)(1-3)\)

即\(-4=a\times2\times(-2)\)

\(-4=-4a