强化训练-青岛版8年级数学下册《实数》专题测试试卷.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列实数：、、0、﹣、、0.1212212221……（每相邻两个1之间依次多1个2），其中无理数有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2、如图，所有阴影部分四边形都是正方形，所有三角形都是直角三角形，若正方形A、B、D的面积依次为6、10、24，则正方形C的面积为（）

A．4 B．6 C．8 D．12

3、已知是二元一次方程组mx?ny=8nx+my=1的解，则的立方根为（???????）

A． B． C． D．

4、如图，已知中，，是的中位线，，，则（???????）

A． B． C． D．

5、下列各组数据中，不能作为直角三角形边长的是（?????）

A．，???，2 B．5，7，11 C．9，12，15 D．15，20，25

6、下列实数中，是无理数的是（???????）．

A． B． C．0.101001 D．

7、下列四个数中，是无理数的为（???）

A．0 B． C．-2 D．0.5

8、-8的立方根是（???????）

A．2 B．-2 C．±2 D．-4

9、如图为等边三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形，其中D，E两点分别在AB，BC上，且．若，，则点F到AC的距离为（???????）．

A． B． C． D．

10、一个直角三角形的两条直角边边长分别为3和4，则斜边上的高为（???????）．

A．2 B．2.2 C．2.4 D．2.5

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知，则x的值为_________．

2、《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题：“今有池一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐．问水深，葭长各几何？”题意是：有一个池塘，其底面是边长为10尺的正方形，一棵芦苇AB生长在它的中央，高出水面部分BC为1尺．如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B（如图）．则芦苇长_____尺．

3、在，0，，﹣1.5这四个数中，最小的是_____．

4、如果单项式3xmy和﹣5x3yn是同类项，那么______（填“＞”“＜”或“＝”）(2021m﹣n)0．

5、如图，点A、B在x轴上，点C在y轴的正半轴上，且AC＝BC＝，OC＝1，P为线段AB上一点，则PC2+PA?PB的值为_____．

6、a是不为1的数，我们把称为a的差倒数，如：2的差倒数为；已知，是的差倒数，是的差倒数，……以此类推，则____________．

7、0.81的算术平方根是_____．

8、已知，则关于轴的对称点的坐标为__．

9、如图，长方形ABCD中，BC=5，AB=3，点E在边BC上，将△DCE沿着DE翻折后，点C落在线段AE上的点F处，那么CE的长度是________．

10、在，，0，﹣2.1中最小的实数是_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，已知，A是射线上一点，．动点从点A出发，以1cm/s的速度沿水平向左运动，与此同时，动点从点出发，也以1cm/s的速度沿竖直向上运动，连接，以为斜边向上作等腰直角三角形．设运动时间为，其中．

(1)当与全等时，求的值；

(2)点是否在的平分线上，若在，写出证明过程；若不在，请说明理由；

(3)四边形的面积为______．

2、（1）因式分解：；

（2）计算：

3、如图，在中，，为的中线，过点作于点，过作的平行线，交的延长线与点，在的延长线上截取，连接，若，，则四边形的周长为多少？

4、按要求解答：

(1)若，求出n的值．

(2)先化简，再求值：，其中

5、《九章算术》“勾股”章中有一道题：“今有二人同所立，甲行率七，乙行率三，甲南行十步而斜东北与乙会，问甲乙行各几何？”大意是：已知甲、乙二人从同一地点出发，甲的速度与乙的速度之比为7：3，乙一直向东走，甲先向南走10步，后又斜向北偏东某方向走了一段后与乙相遇．这时甲、乙各走了多远？

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据无限不循环小数是无理数，进行判断即可．

【详解】

解：由题意知是无理数

故选C．

【点睛】

本题考查了无理数．解题的关键在于理解无理数的定义