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破茧与新生：媒体融合下农村全媒体阅读传播的变革与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，媒体融合已成为全球媒体行业发展的必然趋势。随着互联网、大数据、云计算、人工智能等新兴技术的不断涌现，信息传播的方式和渠道发生了根本性变革。传统媒体与新兴媒体在内容、渠道、平台、管理等方面不断融合，构建起了一个全新的媒体生态系统。从政策层面来看，我国政府高度重视媒体融合发展，自2014年国务院发布《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》以来，一系列政策措施相继出台，为媒体融合发展提供了强有力的政策保障。

在媒体融合的大背景下，农村地区的信息传播与阅读需求也发生了显著变化。一方面，随着农村互联网基础设施的不断完善，网络覆盖范围持续扩大，农村网民数量快速增长。中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的报告显示，我国网民人口红利呈现“从城到乡”迁移特征，数字鸿沟进一步缩小，截至2020年12月，贫困村通光纤比例达98%。这使得农民获取信息的渠道日益多元化，不再局限于传统的报纸、广播、电视等媒体，网络新媒体逐渐成为他们获取信息的重要途径。另一方面，农民的阅读需求也在不断升级，从过去单纯的农业生产知识需求，逐渐扩展到对政策法规、文化娱乐、健康养生、市场信息等多方面的需求。

然而，当前农村地区在全媒体阅读与传播方面仍面临诸多挑战。例如，部分农村地区存在数字基础设施薄弱、网络信号不稳定等问题，影响了农民对新媒体的使用体验；农村居民的数字素养参差不齐，部分农民对新媒体的操作技能掌握不足，难以充分利用新媒体获取信息；农村地区的信息内容质量有待提高，针对性和实用性不够强，无法满足农民多样化的阅读需求；此外，传统媒体与新媒体在农村地区的融合程度还不够高，尚未形成有效的协同传播机制。在这样的背景下，深入研究媒体融合背景下农村全媒体阅读与传播，具有重要的现实意义。

1.1.2研究意义

本研究对农村文化建设、农民素质提升及媒体融合发展均具有重要意义。

从农村文化建设角度来看，加强农村全媒体阅读与传播，能够丰富农村文化生活，促进农村文化繁荣。通过全媒体平台，优秀的传统文化、现代文化成果可以更广泛地传播到农村地区，满足农民日益增长的精神文化需求，增强农村文化的凝聚力和吸引力，推动农村文化的传承与创新，助力乡村文化振兴。例如，一些地方利用新媒体平台传播农村非遗文化，通过短视频、直播等形式展示传统手工艺制作过程，吸引了更多人关注和参与，促进了非遗文化的保护与传承。

在农民素质提升方面，全媒体阅读与传播为农民提供了丰富的知识和信息资源。农民可以通过各种媒体渠道获取农业科技知识、市场信息、法律法规知识等，提升自身的科学文化素质和生产经营能力，更好地适应现代农业发展和市场竞争的需求。例如，农民可以通过网络直播学习先进的种植养殖技术，通过农业电商平台了解农产品市场行情，拓宽销售渠道，增加收入。

对于媒体融合发展而言，农村地区是一个巨大的潜在市场。深入研究农村全媒体阅读与传播，有助于媒体机构了解农村受众的需求和特点，开发出更适合农村市场的媒体产品和服务，拓展媒体的发展空间，推动媒体融合向纵深发展。同时，也有利于整合各方资源，形成政府、媒体、社会组织等共同参与农村信息传播的良好格局，提高农村信息传播的效率和质量。

1.2国内外研究现状

国外在农村媒体传播领域的研究起步较早，涵盖了传播渠道、内容与受众等多方面。在传播渠道研究上，部分学者关注农村地区传统媒体与新媒体的使用情况。例如，有研究指出，尽管互联网在农村地区的普及速度不断加快，但广播、电视等传统媒体在农村仍具有一定的受众基础，尤其在一些欠发达地区，传统媒体依然是农民获取信息的重要渠道。在传播内容方面，国外研究注重农村地区信息的针对性和实用性，强调根据农民的实际需求提供农业生产、市场信息、健康知识等内容。如关于农业技术传播的研究，分析了如何通过有效的传播方式，将最新的农业科技成果传递给农民，以提高农业生产效率。在受众研究上，国外学者关注农村受众的特点和需求差异，探讨如何根据不同受众群体制定个性化的传播策略。

在全媒体阅读研究方面，国外学者主要聚焦于阅读行为、阅读体验和阅读推广等方面。关于阅读行为的研究，运用大数据分析、眼动追踪等技术，深入探究读者在全媒体环境下的阅读习惯、阅读路径和阅读偏好。有研究发现，读者在全媒体阅读时，更倾向于碎片化、跳跃式的阅读方式，对信息的获取更加追求快速和便捷。在阅读体验研究上，关注读者在不同媒体平台上的阅读感受和互动体验，探索如何通过技术创新和内容优化提升阅读体验。在阅读推广方面，国外注重利用社交媒体、移动应用等平台开展多样化的阅读推广活动，以提高公众的阅读参与度。

对于媒体融合，国外的研究主要集中在融合模式、技术应用和