2025西师大数学三年级上册1.1《有关0的乘法》（教案）.doc

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《有关0的乘法》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《有关0的乘法》

课时

一课时

课标要求

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，理解0和任何数相乘都得0的算理，掌握其计算方法，能正确进行0的乘法运算。经历观察、猜想、验证0的乘法规律的过程，发展推理能力和抽象概括能力，体会数学的严谨性。感受0的乘法在生活中的应用，加深对乘法意义的理解，培养数学与生活的联系意识。

教材分析

教材以“鱼的条数”生活情境为依托，通过“3个鱼缸鱼条数相加（0+0+0）”过渡到乘法（0×3），直观呈现0的乘法意义，再通过“试一试”拓展0与不同数相乘（0×4、10

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