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动物考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪种动物是哺乳动物？（）

A.金鱼B.青蛙C.小狗

2.鸟类的呼吸器官是（）

A.气囊B.肺C.鳃

3.蚯蚓靠什么运动？（）

A.刚毛B.足C.翅膀

4.下列属于昆虫的是（）

A.蜘蛛B.蜈蚣C.蝴蝶

5.哺乳动物特有的特征是（）

A.恒温B.胎生哺乳C.有羽毛

6.鱼在水中游泳时，控制前进方向的是（）

A.胸鳍B.尾鳍C.背鳍

7.乌龟属于（）

A.两栖动物B.爬行动物C.哺乳动物

8.蝙蝠的运动方式是（）

A.奔跑B.跳跃C.飞行

9.下列动物中，体温不恒定的是（）

A.家鸽B.猫C.蛇

10.蝗虫的身体分为（）

A.头、胸、腹三部分B.头、躯干两部分C.头、颈、躯干三部分

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于恒温动物的有（）

A.老虎B.企鹅C.鳄鱼D.鲤鱼

2.下列动物具有外骨骼的是（）

A.虾B.蟹C.蜗牛D.蝗虫

3.两栖动物的特点有（）

A.幼体生活在水中B.成体大多生活在陆地上

C.幼体用鳃呼吸D.成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

4.下列属于哺乳动物特征的是（）

A.体表被毛B.体内有膈C.用肺呼吸D.体温恒定

5.以下动物属于节肢动物的是（）

A.蜜蜂B.蝎子C.虾D.蛔虫

6.鸟类适应飞行的特点有（）

A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.骨骼轻、薄、坚固D.有气囊辅助呼吸

7.下列动物中，生活在水中的有（）

A.海马B.海豚C.水螅D.蜥蜴

8.软体动物的特征包括（）

A.柔软的身体表面有外套膜B.大多具有贝壳

C.运动器官是足D.有分节的附肢

9.以下属于环节动物的是（）

A.沙蚕B.水蛭C.蛔虫D.蚯蚓

10.下列动物行为中，属于先天性行为的有（）

A.蜘蛛结网B.蜜蜂采蜜C.小狗算算术D.小鸟育雏

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有的动物都需要呼吸空气。（）

2.蛇没有四肢，所以不属于爬行动物。（）

3.昆虫都有三对足，两对翅。（）

4.哺乳动物都是胎生的。（）

5.两栖动物的幼体和成体都用肺呼吸。（）

6.鸟类是唯一会飞的动物。（）

7.蚯蚓的身体是由许多相似的体节构成的。（）

8.鱼的身体表面都覆盖着鳞片。（）

9.软体动物的贝壳都可以保护身体。（）

10.动物的行为都是由遗传因素决定的。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述哺乳动物与其他动物相比，在生殖和发育方面的优势。

答：哺乳动物胎生哺乳，胎生使胚胎在母体内发育，受外界环境影响小；哺乳能为幼崽提供营养和保护，提高幼崽成活率。

2.昆虫的主要特征有哪些？

答：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角、一对复眼、一个口器；胸部有三对足，一般有两对翅。

3.简述鸟类适应飞行生活的形态结构特点。

答：身体呈流线型，可减少飞行阻力；前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空；胸肌发达；有气囊辅助呼吸。

4.简述两栖动物的主要特征。

答：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，含有丰富的毛细血管，能够与外界进行气体交换，辅助肺呼吸。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论人类活动对动物生存环境的影响以及如何保护动物。

答：人类活动如破坏栖息地、污染环境、过度捕猎等影响动物生存。保护动物需建立自然保护区，减少污染，合理开发资源，加强宣传教育提高保护意识。

2.举例说明动物的行为对其生存和繁衍的意义。

答：如候鸟迁徙，可找到适宜的气候、食物和繁殖地，利于生存繁衍；蜜蜂采蜜时传递信息，能高效获取食物，保障蜂群生存；母鸡孵卵育雏，提高后代成活率。

3.讨论不同类型动物在生态系统中的作用。

答：生产者如绿色植物制造有机物；消费者如各种动物促进物质循环；分解者如细菌真菌分解有机物成无机物，供生产者利用。动物在食物链食物网中相互依存，维持生态平衡。

4.分析动物进化的趋势以及对我们认识生物多样性的启示。

答：动物进化趋势从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。这启示我们生物多样性是长期进化的结果，保护生物多样性就是保护生物进化的成果，要维护生态系统稳定。