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《乘数中间有0的乘法》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
第一单元
课题
《乘数中间有0的乘法》
课时
一课时
课标要求
依据义务教育数学课程标准,本节课要求学生结合具体情境,理解多位数乘一位数(中间有0)的算理,掌握笔算方法,能正确进行计算。经历探索中间有0的乘法笔算过程,培养运算能力、推理能力,发展数感。感受乘法在购票等生活场景中的应用,体会数学的实用性,养成认真计算的习惯。
教材分析
本节课是多位数乘一位数运算的拓展,基于学生对一般乘法及0的乘法意义的认识,解决中间有0的乘法计算问题,完善乘法运算体系,为后续学习复杂乘法奠定基础。
教材以“购票”的生活情境引入,通过
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