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第2课时几分之几
【教学内容】
教科书P76例3、例4,完成教科书P76~77“做一做”及P79“练习十五”中第5、6题。
【教学目标】
1.结合具体情境,初步认识几分之几,理解几分之几表示的含义,能正确读、写几分之几。
2.在经历认识几分之几的过程中,培养学生的合作意识、数学思考和语言表达能力。
3.感悟数形结合的数学思想和方法,体会分数在实际生活中的应用和价值。
【教学重点】
初步认识几分之几,理解几分之几的含义。
【教学难点】
理解几分之几的含义。
【教学准备】
课件、正方形纸、直尺、彩纸条。
【教学过程】
复习导入,揭示课题
1.复习导入。
师:我们已经认识了几分之一的分数,请你
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