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第30页，共78页，星期日，2025年，2月5日关于人格结构本我-----生物的本能包括生存本能与性本能，初级思维过程，立刻满足。-----“快乐原则”自我-----对本我发挥指导和管理功能。具有现实检验能力，是根据现实的可能性尽量满足本我的需要。处理个体需要与环境的关系。次级思维过程。----“现实原则”。超我-----代表良心和社会伦理规范。包括自我理想与良心。-----“道德原则”。代表作《图腾与禁忌》第31页，共78页，星期日，2025年，2月5日人格结构图解本我（id）自我(ego)超我(super-ego)现实原则道德原则快乐原则意识前意识潜意识稽查作用第32页，共78页，星期日，2025年，2月5日关于心理动力心理动力学是精神分析理论的核心内容性本能----种族延续营养本能----个体保存生物本能是心理发展的全部动力，为人类行为提供能量。神经症并非起源于性、而起源于“自我”和性的矛盾一个人保持心理正常，需要维持本我、自我和超我的平衡第33页，共78页，星期日，2025年，2月5日关于心理发展（名称、年龄、表现）不同时期、通过身体不同部位获得满足1）口欲期（0~1岁左右）：快乐来源于唇、口、手指头（孩童喜欢叼奶嘴）2）肛欲期（1~3岁）快乐来源于排便的肌肉控制感3）生殖器期（3~5岁）快乐来源于生殖部位的刺激幻想，恋父恋母（小孩子的应对）4）潜伏期（5~12岁）兴趣转向外界，发展知识技能5）生殖期（12岁以后）性欲转向异性（对待早恋）第34页，共78页，星期日，2025年，2月5日关于适应问题两种本能的应对经历，构成人类两种不同的基本应对方式：变相宣泄-----隐性梦、神经症焦虑自我防御-----当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成防御机制。而自我防御机制就是自我在承受本我的欲望压力时，同时又顾及到现实要求的压力，在这种情况下，自我便渐渐形成了一种功能，这种功能可以使人们在不知不觉中，用一定的方式调整自我欲望与现实之间的矛盾。第35页，共78页，星期日，2025年，2月5日关于适应问题防御机制：压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转移等（丫头置反回生疑）焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑。中国的精神分析：认识-领悟疗法钟友彬第36页，共78页，星期日，2025年，2月5日发展观点：关于心理发展性欲发展可分为如下阶段：口欲期、肛欲期、生殖器期/恋母期、潜伏期、生殖期。结构观点：关于人格结构弗洛伊德把人格分为本我、自我和超我三个部分。分区观点：关于心理结构人类的心理活动分为无（潜）意识和意识两大层次，二者之间为前意识。动力观点：关于心理动力弗洛伊德假定，心理活动驱动力是一种心理能量，它出自先天的本能。适应观点：关于适应问题人对环境有各种自我防御机制，包括：压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转移等。精神分析理论观点第37页，共78页，星期日，2025年，2月5日行为主义理论观点行为主义心理学的先驱：巴甫洛夫:经典条件反射桑代克:尝试－错误定律华生的“刺激－反应模式”，即R=f(S)模式第38页，共78页，星期日，2025年，2月5日行为主义理论观点托尔曼提出中间变量的概念，B=f(S、P、H、T、A)。斯金纳的操作性条件反射，R=f（S.A）班都拉提出新的“社会学习理论”，又称“模仿学习理论”有以下几个基本概念：“替代学习”或“观察学习”“自行奖赏或批判”。行为自控第39页，共78页，星期日，2025年，2月5日行为主义理论观点沃尔普：行为治疗是确立学习原则和方式、克服不良习惯目标是不良行为，但是不拒绝承认内在认知情感（内隐行为）。行为治疗的7个步骤：1、对“靶行为”进行功能性分析2、对“靶行为”严重程度的标定3、靶行为矫正目标的制定4、制定并实施干预计划，增加积极行为、减少消极行为。5、监测干预计划的实施并根据情况进行调整6、结束阶段。7、检验阶段。第40页，共78页，星期日，2025年，2月5日常见的行为治疗方法系统脱敏法模仿学习（模仿法）自我管理技术角色扮演（完形疗法）自信心训练厌恶疗法强化法（阳性强化法）认知—行为疗法第41页，共78页，星期日，2025年，2月5日行为治疗技术6特点1.注重形成靶行为的现实的原因、而不是它的历史原因；2.以可观察的行为作为评价治疗效果的标准，这种行为可以是外显的，也可以是内隐的；3.依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术；4.用尽量客观的、操作的术语描述治疗程序