解析卷青岛版7年级数学下册《角》综合练习试题(含答案解析).docxVIP

解析卷青岛版7年级数学下册《角》综合练习试题(含答案解析).docx

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青岛版7年级数学下册《角》综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在一幅七巧板中,有我们学过的()

A.8个锐角,6个直角,2个钝角 B.12个锐角,9个直角,2个钝角

C.8个锐角,10个直角,2个钝角 D.6个锐角,8个直角,2个钝角

2、一个角加上20°后,等于这个角的余角,则这个角的度数是()

A.35° B.45° C.60° D.80°

3、若的补角是,则的余角是()

A. B. C. D.

4、如图,将一副三角板按不同位置摆放,其中和互为余角的是().

A. B.

C. D.

5、钟表10点30分时,时针与分针所成的角是()

A. B. C. D.

6、如图,于点O,OE平分,若,则的度数为().

A.116° B.117° C.118° D.127°

7、如图,点在直线上,平分,,,则()

A.10° B.20° C.30° D.40°

8、中国古代大建筑群平面中统率全局的轴线称为“中轴线”,北京中轴线是古代中国独特城市规划理论的产物,故宫是北京中轴线的重要组成部分.故宫中也有一条中轴线,北起神武门经乾清宫、保和殿、太和殿、南到午门,这条中轴线同时也在北京城的中轴线上.图中是故宫博物院的主要建筑分布图.其中,点A表示养心殿所在位置,点O表示太和殿所在位置,点B表示文渊阁所在位置.已知养心殿位于太和殿北偏西方向上,文渊阁位于太和殿南偏东方向上,则∠AOB的度数是()

A. B. C. D.

9、如图,点P是直线m外一点,A、B、C三点在直线m上,PB⊥AC于点B,那么点P到直线m的距离是线段()的长度.

A.PA B.PB C.PC D.AB

10、已知与满足,下列式子表示的角:①;②;③;④中,其中是的余角的是()

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、把一个长方形纸片按照如图所示折叠,B的对应点B,C的对应点C.若∠GOB=65°,则∠AOB=_____.

2、2021年5月29日20时55分,中国在文昌航天发射场用长征七号遥三火箭成功发射天舟二号货运飞船,首次实现货运飞船与空间站天和核心舱的交会对接,20:55时,时针与分针夹角是_________度.

3、冬至是地球赤道以北地区白昼最短、黑夜最长的一天,在苏州有“冬至大如年”的说法.苏州冬至日正午太阳高度角是,的余角为__________.

4、若∠A=,则∠A的补角为__________.

5、如图,将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么______.

6、转化0.15°为单位秒是______.

7、如图,直线AB、CD相交于点O,若∠AOD=48°,则∠BOC=_______度.

8、一个角的补角比这个角的余角的2倍还多40°,这个角的度数是__________.

9、的补角是它的3倍,则的余角是________度.

10、已知∠A=70°,则∠A的余角是______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,直线AB,CD交于点O,OE平分∠COB,OF是∠EOD的角平分线.

(1)证明:∠AOD=2∠COE;

(2)若∠AOC=50°,求∠EOF的度数;

(3)若∠BOF=15°,求∠AOC的度数.

2、如图,直线,相交于点,和互余,.

(1)求的度数;

(2)若,求的度数.

3、已知∠AOB是直角,∠AOC是锐角,OC在∠AOB的内部,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.

(1)根据题意画出图形;

(2)求出∠DOE的度数;

(3)若将条件“∠AOB是直角”改为“∠AOB为锐角,且∠AOB=n°”,其它条件不变,请直接写出∠DOE的度数.

4、如图①.直线上有一点,过点在直线上方作射线,将一直角三角板(其中)的直角顶点放在点处,一条直角边在射线上,另一边OA在直线DE的上方,将直角三角形绕着点O按每秒的速度顺时针旋转一周,设旋转时间为t秒.

(1)当直角三角板旋转到图②的伩置时,射线恰好平分,此时,与之间的数量关系为____________.

(2)若射线的位置保持不变

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