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苏科版九年级物理下册《电磁转换》单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、图所示为一些与电和磁有关的事例,下列认识中正确的是()
A.图甲中,磁体能够吸引铜、铁、铝等所有金属
B.图乙中,司南的长柄指南是地磁场的作用
C.图丙中,闭合开关导体ab运动时,机械能转化为电能
D.图丁中,电磁铁是利用电磁感应的原理制成的
2、下列有关电与磁的说法正确的是()
A.磁感线是用来形象描述磁场的,是真实存在的
B.奥斯特实验说明电流周围存在着磁场
C.磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出来回到磁体的北极
D.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
3、对如图所示的实例或实验解释正确的是()
A.图中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患
B.图中人站在绝缘板上,双手同时握住火线和零线不会触电
C.图中可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
D.图中可用来演示发电机原理
4、关于磁场,下列说法中正确的是()
A.磁场是由无数条磁感线组成的
B.任何物质在磁场中都能被磁化并保持磁性
C.磁极间的相互作用是通过磁感线发生的
D.磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在
5、下面所做探究活动与得出结论相匹配的是()
A.活动:探究带电体间的相互作用结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
B.活动:马德堡半球实验结论:大气压真实存在且很大
C.活动:观察惯性现象结论:一切物体都受到惯性力的作用
D.活动:用铁屑探究磁体周围的磁场结论:磁感线是真实存在的
6、有位意大利物理学家通过反复实验,发现了摆的等时性原理,这位物理学家是()
A.牛顿 B.伽利略 C.法拉第 D.奥斯特
7、将条形磁铁周围附近摆放几个可以自由转动的小磁针(涂黑的一端表示小磁针的N极),仅考虑小磁针跟磁铁之间的相互作用,图中能正确反映小磁针静止时跟磁铁之间相对位置关系的是()
A. B.
C. D.
8、关于电磁铁,下列说法中正确的是()
A.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
B.电磁铁的铁芯可以用铜棒代替
C.电磁铁的磁性强弱与电流的方向有关
D.电磁铁的磁性强弱只与电流的大小有关
9、安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以()
A.改变电流大小
B.将磁体的N、S极对调
C.改变磁性强弱
D.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调
10、下列4个实验中能揭示电风扇工作原理的是
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:
(1)闭合开关S2,指示灯不亮,再闭合开关S1,指示灯发光,由此可知:巨磁电阻的大小与___________有关;
(2)若滑片P向左移动,电磁铁的磁场___________(填“增强”、“减弱”)。
(3)若滑片P向左移动,观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论:___________。
2、闭合开关,通电螺线管左侧的小磁针水平静止,如图所示。则小磁针右端为___________极。若把滑动变阻器的滑片P向a端移动,通电螺线管的磁性将___________(选填“增强”“不变”或“减弱”)。
3、著名的______实验,首次揭示了电流磁效应的存在;德国物理学家______最先通过实验归纳出“一段导体中的电流,跟加在这段导体两端电压成正比,跟这段导体的电阻成反比”的定量关系。
4、硫化镉(CdS)晶体是一种光敏材料,其电阻随光照强度增大而减小。如图所示,用它和继电器组成自动控制电路来控制路灯,白天灯熄,夜晚灯亮。
(1)硫化镉晶体主要是由______(选填“导体”或“半导体”)材料制成的。给路灯供电的电源应接在______(选填“ab”或“bc”)两端;
(2)图示路灯是额定电压为220V、额定功率为8.8W的LED灯泡,与普通白炽灯相比,该灯与额定功率为55W的白炽灯亮度相同,则这个LED灯正常发光相同时间时与白炽灯相比可以节约______%的电能;
(3)夏天夜幕降临晚些,为了更能节约
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