2025外研版七年级英语上册 Unit1 A new start单元教学设计.pdfVIP

7AU1Anewstart教学设计

一、单元主题

本单元主题为：初中学校生活。该主题属于“人与自我”范畴，涉“多彩、安全、有意义的学校

生活

二、语篇内容

本单元围绕话题juniorhighschool1吃，共设”了11个主要语篇，涉话题的启动、产出和3个子话

题：

（1）教学启动：startofjuniorhigh

44M

•Whatdopeopledoonthefirstdayofschool?（多模态语篇）。语篇讨论不同国家的开学仪

式或活动，激发学生对新学校的兴趣。

•atable（多模态语篇，需学生完成）。这是开放性语篇，需要学生从Iknow…,WhatIwantto

know,HowIcanfindoutmore…三方面进行思考，激活他们学校生活的图式，激发也们对于

新的学校生活的向往。

2（）子话题1：importantlessonsinjuniorhigh

・Thefirstlesson（书面语篇）。语篇讲述了难忘的开学第一课，告诉学生初中不同于小学,

初中学习更需要独立思考，引导他们正确理解Learningwithoutthinkingisofnouse的意义。

•-Agreatteacher（书面语篇，需学生完成）。语篇讲述了在初中第一堂课上遇到幽默、机智

且善良的新老师，引导学生了解并适应初中老师的不同风格。

•aconversation（口头语篇，需学生合作完成）。在对话中，学生通过讨论各自喜爱的一位老师，

对新的学校生活有进一步的认识。

3（）子话题2：problemsandsolutionsinjuniorhigh

•aradioprogramme（音频语篇）。这是•则广播通知，就新生进入初中遇到的最大挑战，即时

间管理问题，学生会将组织•次讲座，分享解决办法。

•aconversation（音频语篇）。内容涉学生的时间管理问题，讨论如何按照任务的轻重缓急安

排自己的时间等建议。

•aconversation（口头语篇，需学生合作完成）。学生选择一个自己进入初中阶段后规划学习时

遇到的困难，通过对话探讨该如何积极面对，寻找解决办法。

4（）子话题3：plansforjuniorhigh

•Beforeyourjourneys^rts（书面语篇）。这个语篇包括一段父母和女儿的对白，以一封

父母写给女儿的信。女儿刚刚升入初中，父母和她分享了以下观点：进入初中后要学会独立，

努力面对各种变化、困难和挑战。

•areply（书面语篇，需学生补全）。针对父母的信，学生扮演女儿，联系自己的实际，写一封

回信。

5（）教学产出：thefirstweekinjuniorhigh

•aposter（书面语篇+口头语篇，需学生完成）。这是本单元的综合性产出。语篇要求围绕单元

话题juniorhighschoollife,以“Myfirstweekinjuniorhigh为标题,叙述对初中学校生活的

认识，内容包括前面所学的三个子话题。

三、单元教学目标

本单元学习后，学生能够完成一个有关初中第一周生活的海报：

•运用本单元所学词汇及表达方式谈论学校牛.活

•运用人称代词和物主代词谈论初中第一堂课

•谈论对初中生活的理解。

四、分课时教学设计

第一课时StartingoutUnderstandingideas文（本解读）

L课时教学目标

通过本课时