《漂亮的包装纸》教学设计-市优质课一等奖.docxVIP

《漂亮的包装纸》教学设计

教学内容：

用绘画、拼贴、拓印等方法制作包装纸。

教学目标：

1．观察分析各种带有图案的物品上的图案表现方法和特点，找到包装纸纹样的排列规律和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美。

2.设计一种或多种图案，进行组合排列、色彩搭配，再运用绘画、拼贴、拓印等方法设计制作一张包装纸。

3.用自己设计的包装纸包装一件小礼物送给喜爱的亲朋好友，学会表达爱、传递爱。

教学重点：

了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配，创作出漂亮的包装纸。

教学难点：

设计出有创意的包装纸，将学到的创意元素运用到生活中。

教学准备：

教师：各种包装纸和图片、PPT课件、用来拼贴、拓印的造型材料以及范作。

学生：绘画工具、纸张（白纸或彩色纸）、剪刀、胶棒等。

教学过程：

一、情境创设激趣导入

幻灯片1

师：同学们，你们好！我是日照市献唐学校的杨老师。很高兴和大家一起上一节快乐的美术课。前几天，学校组织了中秋节为长辈们送礼物活动，老师看到同学们亲手制作的礼物，真是欣慰。你们真是一群懂得爱、懂得感恩的小朋友。

幻灯片2

但是，我发现有些同学的礼物盒，好像缺少点什么？让我们用发现美的眼睛去寻找一下吧，这些礼物盒上缺少什么呢？

生1：老师，我觉得礼物盒上缺少漂亮的图画。

生2：老师，礼物盒上缺少装饰，用包装纸包装一下就漂亮了。

师：同学们真是勤于动脑，善于发现啊！如果你想让你的礼物增加更多惊喜的感觉，让对方感受到你的用心，那一定要试试亲自设计包装纸，会有意想不到的效果。今天，就让我们一起来学习制作漂亮的包装纸吧！

幻灯片1

出示课题《漂亮的包装纸》

师：怎样才能制作出漂亮的包装纸呢？只要能打开诸葛亮为同学们准备的锦囊，就一定能制作出漂亮的包装纸。不过要打开锦囊还需要同学们回答诸葛亮的几个问题。

观察感知探究体验

1.用图案讲述故事

诸葛亮：同学们，我这里有好多漂亮的包装纸，你们找一找，这些漂亮的包装纸上都有什么漂亮的图案呢？

生1：老师，我发现上面的图案有几何形、小动物、蔬果、植物等等。

师：你观察的好仔细啊！除了这些图案，我们还可以设计更多有趣的、漂亮的图案出来。你能在任务单上画出你喜欢的简单的小图形吗？

锦囊一图案的魔力──用图案讲述故事

师：同学们，图案就像包装纸上的故事，每个图案都可以告诉别人一个特别的意义。你们笔下画出的漂亮的花朵、有趣的小动物或者是一闪一闪的星星，都在诉说着爱的故事。你们已经收到了第一个锦囊。

2.找图案排列规律

诸葛亮：同学们，我们分成小组讨论一下，看看包装纸上的图案排列有什么特点？

A横排排列

B竖排排列

C斜排排列

D自由排列

锦囊二图案的排列──将秩序呈现魅力

师：同学们打开了第二个锦囊，找到了包装纸上图案的排列方法：有规律的横向排列、竖向排列、斜向排列，还有无规律的自由排列，图案可以有大有小，也可以是一种、两种或者多种图案的设计，重要的是排列的要漂亮，能够体会秩序的魅力！

3.让颜色传递情感

诸葛亮：同学们，我这里有两个礼物，看看这两件礼物的包装纸颜色，有没有哪种颜色会让你联想到哪个节日或特别的心情呢？猜一猜我会把礼物送给谁？说说你的理由。

生：红色让我想到了太阳与爱心，想起了春节，让人感到很喜庆、很热烈。第一个礼物好温暖。

生：绿色和蓝色让我想到了草地与蓝天，想起了大自然，给人一种宁静平和的感觉，就像爸爸宽广的爱。第二个礼物是送给爸爸的，对吗？

师：听了同学们的分析，看看能否打开诸葛亮的锦囊呢？

锦囊三色彩的独特性──让颜色传递情感

师:同学们说的真精彩。包装纸的色彩需要具有独特性，因为礼物的不同，接收礼物的人不同，我们需要选择喜欢的适合的包装纸颜色，来表达我们的心情，传递我们的情感。

师：恭喜同学们又收到一个锦囊，看来设计漂亮的包装纸时，选择合适的色彩，进行色彩搭配非常重要啊。

4.欣赏制作方法

师：同学们，制作包装纸的方法有很多，除了绘画还可以加上一些特别的细节，让它变得更有趣和独一无二。比如，你可以在图案上加上一些亮片，或者用剪刀剪出一些漂亮的形状，粘贴到包装纸上，让包装纸看起来更加立体。

诸葛亮：同学们，请欣赏老师制作的包装纸，猜猜看，老师用的是什么制作方法？

锦囊四方法的创新——让创意体现个性

师：同学们，你们想不到吧？老师用的是拓印的方法，是不是又有趣又有新意呢？

诸葛亮：同学们，现在你们已经拥有了我的四个锦囊，是否已经掌握制作漂亮包装纸的要领了呢？你们快快行动起来，让自己的包装纸都有和谐的颜色、漂亮的图案和独特的创意吧。

实践操作创意无限

作业要求：

创作一张色彩搭配和谐、设计图案新颖、制作方式有创意的包装纸。

师：刚才我们学习了图案的排列方式和剪贴、拓印、绘画几种制作方法。现在就请每位同学用自己喜欢的方法创作一张图案排列美观，色彩搭配和谐。

四、展示评价

从图案的设计、排列