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临淄初中期中考试试卷及答案（七年级上册·人教版）

（考试范围：语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史、地理）

考试时间：语文（120分钟）、数学（100分钟）、英语（90分钟）、科学（60分钟）、道德与法治（40分钟）、历史（60分钟）、地理（60分钟）

满分：各科100分

一、语文试卷（120分钟，100分）

（考试范围：部编版七年级上册第1-3单元）

（一）积累与运用（20分）

1.看拼音，写词语（8分）

静mì（谧）莅（lì）临吝（lìn）啬粗guǎng（犷）

化zhuāng（妆）干sè（涩）着（zhuó）落棱（léng）镜

2.给加点字选择正确读音（4分）

（1）贮蓄（zhù）（2）应和（hè）（3）咄咄逼人（duō）（4）黄晕（yùn）

3.默写（8分）

（1）________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（4）夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）

（二）阅读理解（30分）

课内现代文（15分）

《春》（节选）

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1.选段描绘了春花的哪些特点？（3分）

答案：花朵繁茂（“你不让我，我不让你”）、色彩艳丽（“红的像火，粉的像霞，白的像雪”）、香气浓郁（“花里带着甜味儿”）、生机勃勃（“蜜蜂嗡嗡地闹着”“蝴蝶飞来飞去”）。

2.“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句运用了什么表现手法？有什么作用？（3分）

答案：虚实结合（联想/想象）。由眼前的春花联想到秋天的果实，突出春花的繁盛和生机，表达了作者对春天的喜爱与期待。

3.文中“闹”字能否换成“叫”？为什么？（3分）

答案：不能。“闹”字不仅写出了蜜蜂的声音，更赋予其活泼、热闹的情态，侧面烘托出春花的繁茂和春天的生机勃勃；“叫”仅描述声音，缺乏情感和画面感。

4.选段通过哪些感官角度描写春花？（3分）

答案：视觉（颜色、形状）、嗅觉（甜味儿）、听觉（蜜蜂嗡嗡声）。

5.从选段中可以看出作者对春天的情感是怎样的？（3分）

答案：表达了作者对春天的喜爱、赞美之情，以及对春天带来生机的欣喜。

课外文言文（15分）

《陈太丘与友期行》（拓展）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.解释加点词（4分）

（1）期日中（约定）（2）太丘舍去（离开）（3）去后乃至（才）（4）入门不顾（回头看）

2.翻译句子（4分）

（1）非人哉！与人期行，相委而去。

答案：真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人自己走了。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

答案：正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。

3.元方反驳友人的话妙在何处？（4分）

答案：①逻辑清晰：从“信”（信用）和“礼”（礼貌）两个角度直接指出友人的错误；②有理有据：用“日中不至”和“对子骂父”的事实反驳，让友人无法辩驳；③体现智慧：七岁孩童能机智维护父亲尊严，展现聪慧与方正。

4.这则故事告诉我们什么道理？（3分）

答案：做人要讲诚信、守礼仪，同时面对他人的错误要敢于据理力争。

（三）写作（50分）

题目：《秋天的色彩》

要求：①描写秋天的一处景物（如田野、果园、山林等），突出其色彩特点；②运用比喻、拟人等修辞手法；③情感真挚，不少于500字；④文中不得出现真实姓名、校名。

二、数学试卷（100分钟，100分）

（考试范围：人教版七年级上册第1-3章：有理数、整式的加减、一元一次方程）

（一）选择题（每题3分，共30分）

1.下列各数中，最小的数是（）

A.-2B.0C.1D.-3

答案：D（负数比较大小，绝对值大的反而小，|-3||-2|）

2.单项式-3x2y的系数和次数分别是（）

A.-3，2B.3，3C.-3，3D.3，2

答案：C（系数是数字部分-3，次数是字母指数和2+1=3）

3.下列方程中，是一元一次方程的是（）

A.x+2y=5B.x2-3x=1C.2x-1=