病人发生精神症状时演练参考脚本.docxVIP

病人发生精神症状时演练参考脚本

场景一：病房内突发精神症状

角色

1.护士A：负责日常护理工作，经验丰富。

2.护士B：新入职护士，协助护士A工作。

3.医生：负责对患者病情进行诊断和处理。

4.患者甲：在病房内突然出现精神症状。

5.患者乙：患者甲的同病房病友。

脚本内容

时间：上午9:00

地点：医院普通病房

护士A和护士B像往常一样在病房进行查房工作。当她们来到患者甲的病房时，发现患者甲正情绪激动地在病房内踱步，嘴里念念有词，时而挥舞着手臂。

护士A（轻声且温和地）：“您好，感觉怎么样呀？先坐下来休息一下。”

患者甲（眼神惊恐，大声喊叫）：“别过来！你们都是坏人，要害我！”

护士B（有些紧张，小声对护士A说）：“这是怎么回事啊？”

护士A（镇定地）：“先别慌，患者可能是突发了精神症状。你去通知医生，我在这里稳住患者。”

护士B匆匆离开病房去通知医生。

护士A（继续耐心地）：“我们不会害您的，您看这里是医院，是治病的地方。您先安静下来，有什么不舒服都可以跟我说。”

患者甲（依然很激动，将旁边桌子上的水杯打翻）：“我不相信你们，离我远点！”

此时，同病房的患者乙被吓得躲在角落里。

护士A（对患者乙）：“您先别害怕，我们会处理好的。您到病房外面等一下，这里交给我们。”

患者乙（战战兢兢地）：“好……好的。”然后慢慢走出病房。

护士A始终保持和患者甲一定的安全距离，用温和的语气和他交流，试图稳定他的情绪。

几分钟后，医生和护士B赶到病房。

医生（严肃但温和地）：“您好，我是您的主治医生。您现在可能有些不舒服，放松一点，我们会帮您解决问题的。”

患者甲（稍微安静了一些，但仍警惕地看着医生）：“你们真的能帮我？”

医生（肯定地）：“当然，我们会根据您的情况进行治疗。您先躺在床上去，这样会让您更舒服一些。”

在医生和护士A的劝说下，患者甲慢慢走到床边躺下，但眼神依然充满警惕。

医生（对护士A）：“先给他做个生命体征监测，看看各项指标怎么样。”

护士A迅速拿来监测设备，为患者甲测量血压、心率等。

护士A（向医生汇报）：“血压150/90mmHg，心率110次/分，都比平时高。”

医生（思考了一下）：“患者可能是受到了某些刺激引发了精神症状。先给他注射一支镇静剂，让他情绪稳定下来。”

护士B迅速去准备药物。

护士B（拿着注射器回来）：“医生，药物准备好了。”

医生（对患者甲）：“现在给您打一针，这针药能让您放松下来，会舒服很多。”

患者甲（抗拒地）：“我不打针，打针会害我！”

医生（耐心地）：“这是为了您的健康着想，不会害您的。您看护士都是很专业的，打针一点都不疼。”

在医生和护士A的安抚下，患者甲终于同意打针。护士B熟练地为患者甲注射了镇静剂。

过了十几分钟，患者甲的情绪逐渐稳定下来，眼神也不再那么惊恐。

医生（再次询问）：“现在感觉怎么样了？”

患者甲（声音微弱）：“好多了，刚才我感觉有人要杀我。”

医生（安慰道）：“您现在安全了，那只是您的幻觉。我们会进一步检查，找出原因，然后给您进行治疗。”

医生又仔细询问了患者甲近期的饮食、睡眠等情况，护士A在一旁认真记录。

之后，医生和护士一起将患者甲转移到了精神科观察病房，以便更好地对他进行观察和治疗。

场景二：门诊大厅患者精神症状发作

角色

1.导诊护士：负责门诊大厅的导诊工作。

2.保安：维护门诊大厅的秩序。

3.医生：在门诊坐诊。

4.患者丙：在门诊大厅突然出现精神症状。

5.众多就诊患者及家属

脚本内容

时间：下午3:00

地点：医院门诊大厅

门诊大厅里人来人往，导诊护士在咨询台忙碌地为患者和家属提供指引。这时，患者丙突然在大厅中央大声尖叫，双手抱头，在地上打滚。

导诊护士（迅速赶到患者丙身边）：“先生，您怎么了？别着急，慢慢说。”

患者丙（眼睛瞪大，语无伦次）：“我看到好多鬼，它们要抓我！”

周围的就诊患者和家属被这一幕吓得纷纷躲避，场面开始有些混乱。

导诊护士（对周围人群）：“大家别慌，请往后退一点，保持安全距离，让我们来处理。”

同时，导诊护士通过对讲机呼叫保安和医生。

几分钟后，保安赶到门诊大厅。

保安（大声）：“大家不要拥挤，保持秩序。”然后和导诊护士一起将患者丙周围的人群疏散开，留出一块安全的区域。

医生也随后赶到。

医生（蹲下查看患者丙的情况）：“您先冷静一下，这里没有鬼，您可能是出现了幻觉。”

患者丙（突然站起来，推搡医生）：“你胡说，我明明看到了！”

医生（稳住身体，保持冷静）：“您先别激动，我们会帮您解决这个问题的。”

保安（上前）：“先生，请您不要冲动，配合医生的治疗。”

患者丙（更加激动，开始在大厅里乱跑，撞倒了旁边的排椅）：“我不要治疗，我要离开