2025年美术教师资格考试课堂提问设计技巧高频考点习题库.docVIP

2025年美术教师资格考试课堂提问设计技巧高频考点习题库

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.在美术课堂提问中，旨在引导学生对所学内容进行回忆和确认的提问类型是（）

A.理解性提问

B.回忆性提问

C.分析性提问

D.评价性提问

2.美术课堂上，教师问“《清明上河图》描绘的是什么季节的景象？”这属于（）提问。

A.开放性

B.封闭性

C.拓展性

D.批判性

3.为了培养学生的创新思维，教师在美术课堂中可多设置（）提问。

A.预设性

B.生成性

C.常规性

D.重复性

4.在美术课上，教师提问“这幅画运用了哪些色彩对比手法？”这属于（）提问。

A.描述性

B.解释性

C.审美性

D.程序性

5.以下哪种提问方式有助于激发学生的自主思考能力（）

A.教师直接给出答案的提问

B.引导学生自己发现问题的提问

C.只让少数学生回答的提问

D.答案唯一的提问

6.美术课堂提问时，教师要根据学生的（）设计问题难度。

A.兴趣爱好

B.家庭背景

C.认知水平

D.座位顺序

7.教师提问“你觉得毕加索的立体主义绘画对现代艺术有什么影响？”这属于（）提问层次。

A.知识层次

B.理解层次

C.应用层次

D.评价层次

8.美术课堂提问的问题应该具有（），才能更好地引发学生的思考。

A.模糊性

B.指向性

C.随意性

D.复杂性

9.在美术课堂上，提问“色彩的三要素是什么？”这类问题属于（）

A.低层次提问

B.高层次提问

C.中等层次提问

D.超层次提问

10.教师在提问后，给学生留出（），有助于学生充分思考问题。

A.极短时间

B.适当时间

C.很长时间（超过课程剩余时间）

D.不需要留时间

11.美术课堂提问设计时，要考虑问题是否与（）紧密相关。

A.教学目标

B.教师个人喜好

C.教室环境

D.学生课外生活

12.当学生回答美术课堂问题错误时，教师应该（）

A.严厉批评

B.直接纠正答案

C.引导学生进一步思考

D.忽视该学生

13.“在这幅风景油画中，画家是如何表现光线的？”这个问题属于（）提问。

A.技法性

B.主题性

C.情感性

D.创新性

14.美术课堂提问中，为了让全体学生参与进来，可采用（）的方式。

A.只提问成绩好的学生

B.小组轮流回答

C.只提问主动举手的学生

D.教师点名随意提问

15.提问“你认为这幅画最吸引你的地方是什么？”这是从（）角度进行的提问。

A.艺术表现

B.个人感受

C.文化背景

D.历史意义

16.美术教师在设计课堂提问时，要避免（）的问题。

A.具有启发性

B.难度适中

C.过于简单或复杂

D.与生活实际联系紧密

17.在美术课堂上，通过提问“如果让你重新创作这幅画，你会怎么做？”可以培养学生的（）

A.模仿能力

B.创新能力

C.观察能力

D.记忆能力

18.以下哪种提问不属于美术课堂中关于作品欣赏的提问（）

A.这幅画的构图有什么特点？

B.画家运用了哪些绘画材料？

C.你觉得这幅画适合挂在什么地方？

D.你今天吃了什么？

19.美术课堂提问要关注学生的（），鼓励不同层次的学生积极参与。

A.个体差异

B.班级排名

C.校服穿着

D.发型

20.教师提问“在绘画中，线条的疏密变化可以产生什么样的效果？”这是在考查学生的（）

A.观察能力

B.想象能力

C.分析能力

D.动手能力

21.设计美术课堂提问时，要使问题具有（），以便激发学生的好奇心和探索欲。

A.趣味性

B.严肃性

C.单调性

D.威慑性

22.在美术课堂提问环节，教师可以通过（）来引导学生深入思考问题。

A.不断重复问题

B.追问后续问题

C.给出提示性答案

D.转换话题

23.“请描述一下你所观察到的这幅雕塑作品的外形特征。”这属于（）提问。

A.审美判断

B.事实性

C.价值性

D.推理性

24.美术课堂提问时，教师应根据（）调整提问的节奏。

A.课程进度

B.学校铃声

C.自己的心情

D.教室的温度

25.提问“印象派绘画的主要特点与当时的社会背景有什么联系？”这涉及到（）方面的知识考查。

A.美术史与社会学

B.美术技法与心理学

C.美术创作与物理学

D.美术鉴赏与生物学

26.为了了解学生对美术知识的掌握情况，教师可设计（）提问。

A.诊断性

B.总结性

C.形成性

D.终结性

27.美术课堂上，教师提问“如何运用色彩来表达不同的情感？”这属于（）范畴的提问。

A.美术理论

B.美术创作

C.美术欣赏

D.美术史

28.教师提问“在这幅作品中，画家想要传达的情感是什么？”这有助于培养学生的（）

A.情感感知能力

B.语言表达能力

C.空间想象能力

D.逻辑思维能力

29.美术课堂提问设计应注重问题的（），使学生能够将所学知识运用到实际情境中。

A.情境性

B.抽象性

C.孤立性

D.虚拟性

30.当学生对美术课堂问题回答