人教版高中物理必修二《相对论时空观与牛顿力学的局限性》万有引力与宇宙航行教学课件.pptxVIP

;上节回顾;;我们知道，如果河水中的河水以相对河岸的速度v水流动，河中的船以相对于水的速度v船顺流而下，则船相对于岸边的速度为

v合=v船+v水;;1.2倍的光速与我们中学里学到的，真空中的光速是宇宙中最快的速度两者不相符。

1887年，美国科学家迈克尔逊和莫雷通过实验证明了，在不同的参考系中，光的传播速度都是一样的！

这与牛顿力学中，不同的参考系之间的速度变换关系（伽利略变换）不符！

在实验事实的面前，许多物理学家，仍然立足在牛顿力学时空观的基础上，想通过一些理论上的修补工作，解释实验现象。;以爱因斯坦和庞加莱为代表的另一批物理学家，坚决主张，彻底放弃某些与实验事实不相符的观念，如绝对时间的观念，在实验事实的基础上，大胆提出，能够更好地解释实验现象的假设。;爱因斯坦假设：

①在不同的惯性参考系中，物理规律的形式都是相同的。

②真空中的光速在不同的惯性参考系中，大小都是相同的。;假设一列火车沿平直轨道飞快地匀速行驶。车厢中央的光源发出了一个闪光，闪光照到了车厢的前壁和后壁。

车上的观察者以车厢为参考系，因为车厢是个惯性系，光向前、后传播的速率相同，光源又在车厢的中央，闪光当然会同时到达前后两壁;对于车下的观察者来说，他以地面为参考系，因闪光向前、后传播的速率对地面也是相同的，在闪光飞向两壁的过程中，车厢向前行进了一段距离，所以向前的光传播的路程长些。他观测到的结果应该是：闪光先到达后壁，后到达前壁(图7.5-1乙)。

因此，这两个事件不是同时发生的;由此可见，时间不再是绝对的，而是相对的，这种情况被称为：时间的延缓效应。;如果有一根杆，与杆相对静止的人测得杆长是l0，沿着杆的方向，以速度v相对杆运动的人测得杆长是l，那么l0与l两者之间的关系是：;由上面两个式子可以知道，运动物体的长度（空间距离）和物理过程的快慢（时间进程）都跟物体运动状态有关。这个结论具有革命性的意义，它反映的时空观称作相对论时空观。;这两个式子中都有一个因式：;经典力学的巨大成就

(1)把天体运动与地面上物体的运动统一起来．

(2)经典力学和以经典力学为基础发展起来的天体力学、材料力学和结构力学等．

(3)力学和热力学的发展及其与生产的结合引发了第一次工业革命．

(4)由牛顿运动定律导出的动量守恒定律、机械能守恒定律等是航空航天技术的理论基础．;经典力学的局限性

1．经典力学是从日常机械运动中总结出来的，超出这个范围，经典力学常常就不适用了．

2．绝对时空观：牛顿认为，时间、空间与物质及其运动完全无关，时间与空间也完全无关．;正确理解绝对时空观

①时间和空间是分离的，时间尺度和空间尺度与物质运动无关，都是绝对的．

②经典力学的时空观认为，时间就其本质而言是永远均匀地流逝，与任何其他外界事物无关，空间就其本质而言与外界任何事物无关，它从不运动，并且永远不变．;由绝对时空观得到的结论

①同时的绝对性

在一个惯性系中的观察者在某一时刻观测到两个事件，对另一个做匀速直线运动的惯性系中的观察者来说是同时发生的，即同时性与观察者的运动状态无关．

②时间间隔的绝对性

任何事件(或物体的运动)所经历的时间，在不同的参考系中测量都是相同的，而与参考系(或观察者)的运动无关．

③空间距离的绝对性

如果各个惯性系中用来测量长度的标准相同，那么空间两点的距离也就有绝对不变的量值，而与惯性系的选择(或观察者的运动状态)无关．;经典力学的绝对时空观，割裂了时间、空间、物质及其运动之间的联系，不能解释高速运动领域的许多客观现象．

经典力学的运动观，从自然观角度来说，给出的是一幅机械运动的图景，不能解释微观世界丰富多彩的现象．;经典力学有它的适用范围：

只适用于低速运动，不适用于高速运动；只适用于宏观世界，不适用于微观世界；只适用于弱引力情况，不适用于强引力情况．;经典力学有它的适用范围：

只适用于低速运动，不适用于高速运动；只适用于宏观世界，不适用于微观世界；只适用于弱引力情况，不适用于强引力情况．;对于高速运动(速度接近真空中的光速)，需要应用爱因斯坦的相对论．当物体的运动速度远小于真空中的光速时，相对论物理学与经典物理学的结论没有区别．

对于微观世界，需要应用量子力学．当普朗克常量可以忽略不计时，量子力学和经典力学的结论没有区别．

对于强引力情况，需要应用爱因斯坦引力理论．当天体的实际半径远大于它们的引力半径时，爱因斯坦引力理论和牛顿万有引力定律计算出的力的差异并不很大．;下列说法中正确的是()

A．牛顿运动定律就是经典力学

B．经典力学的基础是牛顿运动定律

C．牛顿运动定律可以解决自然界中所有的问题

D．经典力学可以解决自然界中所有的问题;经典力学只适用于“宏观世界”．这里的“宏观世界”是指()

A．行星、恒星、星系等巨大的物质领域

B．地球表面上的物质世界

C．人眼能